下圖是某細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核，只有[  ]_______集中的區(qū)域。

（2）圖中細菌能運動嗎?________。這是根據(jù)圖中細菌具有[    ]________作出的判斷。

（3）當環(huán)境不適宜的時候，細胞會形成________以度過不良環(huán)境。

（4）細菌與植物細胞相比沒有________，不能進行光合作用，所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加________。細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的________參與物質循環(huán)，除了參與物質循環(huán)外，細菌在自然界中的作用還包括________________________、_____________________。

（1）[5]DNA

（2）能  [1] 鞭毛

（3）芽孢

（4）葉綠體  有機物  分解者    引起動值物和人患病與動植物共生

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是
都具有葉綠體，能自己制造有機物
都具有葉綠體，能自己制造有機物
．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是
病毒沒有細胞結構，其他6項都具有細胞結構
病毒沒有細胞結構，其他6項都具有細胞結構
．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質區(qū)別在于前者
有脊椎骨組成的脊柱
有脊椎骨組成的脊柱
．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在
青蛙進行變態(tài)發(fā)育
青蛙進行變態(tài)發(fā)育
．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

兩種動物身體都是由許多
體節(jié)
體節(jié)
組成的，其中
B
B
是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？
蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉向方便
蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉向方便
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是________．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是________．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質區(qū)別在于前者________．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在________．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

兩種動物身體都是由許多________組成的，其中________是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法。下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

 


圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物。請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：

將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是                 。

將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是                   。

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科目：初中生物 來源：2007年中考生物模擬試卷（13）（解析版） 題型：解答題

生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是______．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是______．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質區(qū)別在于前者______．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在______．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

兩種動物身體都是由許多______組成的，其中______是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？______．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省菏澤市曹縣實驗中學中考生物三模試卷（解析版） 題型：解答題

生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是______．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是______．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質區(qū)別在于前者______．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在______．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

兩種動物身體都是由許多______組成的，其中______是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？______．

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