【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了（　�。�
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.食物鏈
C.食物網(wǎng)
D.生存環(huán)境

【答案】B
【解析】在草原上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，農(nóng)作物被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈.

故答案為：B.

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間互相聯(lián)系，互相制約，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（ ）
A.大力植樹造林
B.退耕還林還草
C.使用健康環(huán)保的筷子
D.長期使用農(nóng)藥．化肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（　�。�
A.青草與山羊
B.害蟲與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹與松鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多，氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A.生物生存依賴環(huán)境
B.生物也能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與顯微鏡的使用有關(guān)的問題。

(1)使用顯微鏡時正確的操作順序是____(請?zhí)钚蛱?。

A.取鏡和安放

B.對光

C.觀察

D.放置玻片標(biāo)本

E.整理實驗臺

(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在昏暗的實驗室里,應(yīng)選用如圖1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。

(3)如圖2為顯微鏡中的兩個視野,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是____。

A.轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇平面鏡

B.轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡

C.向右下方移動玻片標(biāo)本

D.向左上方移動玻片標(biāo)本

(4)實驗結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時,要用_____把鏡頭擦拭干凈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)（　�。�
A.是原細(xì)胞的一半
B.與原細(xì)胞一樣
C.是原細(xì)胞的兩倍
D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了動物之間的（ ）
A.捕食關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.互利關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有把尿液輸送到膀胱的結(jié)的是（ ）
A.腎臟
B.膀胱
C.尿道
D.輸尿管

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同步練習(xí)冊答案