【題目】移栽植物時(shí),往往需要剪掉一些枝葉,這是為了(  )

A. 減少呼吸作用 B. 降低蒸騰作用

C. 減少光合作用 D. 增強(qiáng)光合作用

【答案】B

【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。據(jù)此解答。

植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片,剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力較弱,而蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,為了降低蒸騰作用,減少水分的散失,常常去掉一部分枝葉。
故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾尼卡爾播下花生種子后,因連續(xù)降雨導(dǎo)致雨水浸沒種子而造成出芽率低,其主要原因是( 。

A. 缺少陽(yáng)光 B. 缺少空氣 C. 溫度較低 D. 缺少肥料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)科學(xué)推測(cè),原始大氣中沒有下列哪種氣體( )

A. 水蒸氣B. 甲烷C. 氫氣D. 氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)是生態(tài)學(xué)研究范疇( )

A. 研究無(wú)機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系B. 研究生物之間的關(guān)系

C. 研究生物與環(huán)境之間的關(guān)系D. 研究生物之間以及生物與環(huán)境之間的關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】施肥過多會(huì)引起“燒苗”,原因是( 。

A. 化肥太多,土壤溫度升高 B. 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

C. 土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 D. 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū)

C. 分生區(qū) D. 根冠區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列特定的地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A. —條小溪

B. 一所學(xué)校

C. —座城市

D. —群小雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河蚌是軟體動(dòng)物,它用來(lái)保護(hù)身體的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是

A. 蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力

B. 夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快

C. 風(fēng)調(diào)雨順時(shí)瓜果獲得大豐收

D. 沙漠中的仙人掌其葉片呈刺狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案