2.如圖1為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路.據(jù)圖回答:

(1)圖1中D在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者.
(2)圖1中生理過程①表示光合作用,它包含了圖2中標(biāo)號⑤⑦⑧⑨所示箭頭的過程,請寫出它的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
(3)黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱?⑤⑦⑧⑨(填序號).
(4)寫出圖1各生物組成的一條完整的食物鏈A→B→C
若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學(xué)檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表:
生物類別I
千克體重污染物含量/mg10578
則表中Ⅱ能表示生物A(填字母).
(5)圖1中缺少生物B、C(填字母),物質(zhì)循環(huán)能繼續(xù)維持.
(6)當(dāng)今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng).溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致?大量使用燃料、亂砍濫伐.據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹造林.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
(5)圖1中,A生產(chǎn)者、BC消費(fèi)者、D分解者、①表示光合作用、②表示呼吸作用、③表示分解作用、④表示煤、石油的燃燒產(chǎn)生二氧化碳;圖2中⑤⑧表示光合作用吸收二氧化碳、⑦⑨表示光合作用釋放氧氣;⑥⑧表示呼吸作用放出二氧化碳,⑩表示呼吸作用吸收氧氣.

解答 解:(1)圖1中D靠分解動植物遺體及排泄物生活,因此在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者.
(2)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此圖1中生理過程①表示光合作用,它包含了圖2中標(biāo)號⑤⑦⑧⑨所示箭頭的過程,它的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
(3)線粒體不斷的進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳,可以作為葉綠體進(jìn)行光合作用的原料.在黑暗的條件下,植物不能進(jìn)行光合作用,但能夠進(jìn)行呼吸作用,因此黑暗條件下,圖2中⑤⑦⑧⑨箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱(填序號).
(4)食物鏈不包括分解者D和非生物部分二氧化碳、動植物遺體及排泄物等,因此圖1各生物組成的一條完整的食物鏈?zhǔn)茿→B→C.
    有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.因此若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量從少到多依次是A、B、C;表格中它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量從少到多依次是Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ,則表中Ⅱ能表示生物A生產(chǎn)者(填字母).
(5)生產(chǎn)者A、分解者D是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的部分,因此圖1中缺少生物B、C(填字母),物質(zhì)循環(huán)能繼續(xù)維持.
(6)“當(dāng)今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)”.溫室效應(yīng)主要是由于人類的大量使用燃料、亂砍濫伐所致.據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹造林.
故答案為:(1)分解者
(2)光合;⑤⑦⑧⑨;二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
(3)⑤⑦⑧⑨
(4)A→B→C;A
(5)B、C
(6)大量使用燃料、亂砍濫伐;植樹造林

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識以及正確識圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在甲型HIN1流感爆發(fā)期間,有的同學(xué)注射了甲流疫苗,注射的藥物、預(yù)防措施和免疫類型分別是( 。
A.抗原  控制傳染源    非特異性免疫
B.抗體   切斷傳播途徑  特異性免疫
C.抗體  保護(hù)易感人群  非特異性免疫
D.抗原   保護(hù)易感人群  特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.按照正確方法對同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地、和茂盛的灌木叢測量濕度,三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是( 。
A.裸地>草地>灌木叢B.灌木叢=草地>裸地
C.草地>灌木叢>裸地D.灌木叢>草地>裸地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.根的生長主要與下列哪組結(jié)構(gòu)有關(guān)(  )
A.根冠和分生區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)C.伸長區(qū)和根冠D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.重癥肌無力患者平躺睡覺呼吸困難.下列關(guān)于肋骨間的肌肉和膈肌與呼吸的關(guān)系的說法中錯誤的是( 。
A.人體與呼吸有關(guān)的肌肉主要是肋骨間的肌肉和膈肌
B.肋骨間的肌肉和膈肌的收縮與舒張引起胸廓的變化
C.胸廓的變化引起肺被動地?cái)U(kuò)張和回縮,改變了肺內(nèi)氣壓
D.重癥肌無力患者呼吸困難是肺部病變引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.自去年5月以來,寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海國家大肆流行,已有18個國家報(bào)告了感染病例.疫情最嚴(yán)重的巴西,感染者多達(dá)150萬人,新生兒小頭癥疑似病例激增至3894例.寨卡病毒被懷疑是新生兒小頭癥的罪魁禍?zhǔn)祝蓝鄧_呼吁婦女推遲懷孕,薩爾瓦多竟然建議本國婦女今明兩年都不要生孩子.

(1)題目中的寨卡病毒與如圖的[E]相似,都是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(2)A 的繁殖方式為分裂;E的繁殖方式自我復(fù)制.
(3)B、C、D均屬于真菌,其生活方式均為腐生,對生物圈物質(zhì)循環(huán)起了重要作用.
(4)微生物對人類也有很多有益的貢獻(xiàn),請?jiān)嚺e一例:利用乙肝病毒制成乙肝疫苗;青霉菌產(chǎn)生的青霉素為常用抗生素等等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進(jìn)行繁殖.扦插時,柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系.
(1)作出假設(shè):有腋芽的枝條成活率高.
(2)實(shí)驗(yàn)變量:腋芽的有無.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①材料準(zhǔn)備:取20支生長狀況基本相同的柳枝.將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活.
②分組:A組10支,枝條均保留2-3個腋芽.B組10支,均去掉腋芽.分別掛上標(biāo)簽.實(shí)驗(yàn)中選用10支枝條,而不是1支枝條,目的是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減小誤差,增加實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性.
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:培育一段時間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量,并作好記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組成活率高于B組.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:柳樹枝條帶有腋芽成活率高.
(6)為了提高柳樹扦插的成活率,關(guān)于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其它探究性的問題嗎?①枝條的長短與成活率有關(guān)嗎?②枝條的老嫩與成活率有關(guān)嗎?③枝條切口的形狀與成活率有關(guān)嗎?.(提出一個合理問題即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng):

(1)此食物網(wǎng)共有5條食物鏈.
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中必須包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三種組成成分,寫出圖中包含的兩種生物成分.
生產(chǎn)者,例如草.
消費(fèi)者,例如鼠、兔、狐、蛇、鷹.
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的規(guī)律可知,在森林生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是鷹.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于太陽能
(5)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中蛇、狐、鷹數(shù)量會隨之增加,而隨著上述三種動物數(shù)量的增加和綠色植物的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.土中缺氧,無法呼吸B.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境C.到地面尋找食物D.穴中浸透雨水太涼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案