蝴蝶采花粉，同時又傳播了花粉，是植物結(jié)出果實，這說明生物的生存受到環(huán)境中         的影響。
其他生物

試題分析：生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．最常見的是競爭關(guān)系，如田中的雜草與水稻、兩條狗爭奪骨頭，合作關(guān)系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，捕食關(guān)系如貓抓老鼠．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍．屬于種間互助．均體現(xiàn)了生物的生存受到周圍環(huán)境中其他生物的影響。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．剛出生的小豬吃奶B．馬戲團里的猴子打籃球
C．老鼠生來會打洞D．鳥的筑巢和育雛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于鳥類特有的特征是（　�。�
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行．
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒在水中，結(jié)果最可能是   （  ）
A．甲蝗蟲先死B．乙蝗蟲先死亡
C．兩只蝗蟲同時死亡D．兩只蝗蟲都不會死

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題（2分×5=10分）
①視而不見     A 警戒色————舉例：         
②望而生畏     B 擬態(tài)————舉例：         
③以假亂真     C 保護色————舉例：         
④你爭我斗     D 斗爭————舉例：         
⑤損人利己     E 寄生————舉例：         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（  ）
A．蛇和青蛙B．貓頭鷹和田鼠C．蜜蜂和花D．一塊田里的水稻和雜草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下對節(jié)肢動物的敘述，正確的是
A．所有的節(jié)肢動物都能飛行
B．絕大多數(shù)節(jié)肢動物身體內(nèi)部有骨骼
C．節(jié)肢動物是動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進化地位最高的一大類群
D．絕大多數(shù)節(jié)肢動物有發(fā)達的腦、靈敏的感覺器官和獨特的呼吸器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在天空飛翔的蝙蝠和老鷹，它們  (    )
A．都能用肺呼吸
B．都能用肺和氣囊呼吸
C．都能用氣管和氣囊呼吸
D．一個用肺呼吸，一個用氣囊呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習(xí)性的環(huán)境因素是
A．陽光B．水C．溫度D．空氣

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同步練習(xí)冊答案