【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,骨是一種_____。長骨多呈管狀,中間的骨干稍細,兩端的_____膨大。用杠桿運動模型可以解釋人體和動物的運動原理,即運動是以骨為杠桿、_____為支點、骨骼肌提供動力來完成的。
【答案】器官 骨骺 關(guān)節(jié)
【解析】
骨的基本結(jié)構(gòu)和功能:
骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成,骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細胞,血管中流動著血液,對骨組織起營養(yǎng)作用。因此,從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官。長骨主要存在于四肢,呈長管狀?煞譃橐惑w兩端。體又叫骨干,其外周部骨質(zhì)致密,中央為容納骨髓的骨髓腔。兩端較膨大,稱為骨骺。骺的表面有關(guān)節(jié)軟骨附著,形成關(guān)節(jié)面,與相鄰骨的關(guān)節(jié)面構(gòu)成運動靈活的關(guān)節(jié),以完成較大范圍的運動。人體的運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】親愛的同學(xué)們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷,如下圖。請用人的生殖過程知識幫他補充完整:
(1)我是一個帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。
(2)圖中的A過程是在媽媽的________內(nèi)完成的,幾天后,我搬家后居住在________內(nèi),通過________從母體得到所需的養(yǎng)料和氧氣。
(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時是最辛苦的,請同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
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【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問題
(1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是________。
(2)染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為__________,它也是________存在的。
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【題目】下表是綠葉光合作用和呼吸作用的關(guān)系,請?zhí)畋碇锌崭?/span>
光合作用 | 呼吸作用 | |
條件 | ||
原料 | ||
產(chǎn)物 | ||
能量轉(zhuǎn)變 |
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【題目】1773年,英國科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實驗,從而解開了光合作用之迷。生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識時探究了這個實驗,設(shè)計的方案和實施結(jié)果如下。
實驗材料 | 實驗條件 | 實驗結(jié)果 | |
1組 | 活的小白鼠 | 密閉玻璃罩、光、一段時間 | 小白鼠死亡 |
2組 | 活的小白鼠 | 密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間 | 小白鼠存活 |
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)通過1組和2組的實驗,你認為該生物實驗要探究的問題是什么?________
(2)該生物實驗的變量是什么?_____________
(3)請解釋1組實驗小白鼠死亡的原因是___________ ;2組小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。
(4)根據(jù)上述實驗,可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳——氧平衡關(guān)系是:請補充完整下列光合作用式子:
[ ________ ] + 水 有機物(儲存著能量) + [ _________]
(5)若改變第2組的實驗條件取消光照,小白鼠會怎樣?________
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【題目】王小明同學(xué)使用顯微鏡時,老師告訴他:視野太暗,老師輕輕轉(zhuǎn)動了反光鏡視野就變亮了.老師這時選擇的是( )
A.凹透鏡
B.凹面鏡
C.平面鏡
D.凸面鏡
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【題目】血液流經(jīng)某個部位后靜脈血變?yōu)閯用}血,該部位是( )
A.全身血管
B.組織細胞間的毛細血管
C.肺泡周圍的毛細血管
D.肺靜脈
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【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題。
(1)上述動物中,_____與虎的親緣關(guān)系最近。
(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是______。
(3)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為_____,體溫_____。
(4)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態(tài),還要比較動物的_____和_____。
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