下列關(guān)于菌落的敘述中,不正確的是
A.用肉眼能看見一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落
B.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的
C.細(xì)菌的菌落一般比真菌小
D.只要有合適條件,不需要人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天悶熱天氣或黎明時(shí)分,常?匆婔~塘的水里開著噴水設(shè)施。其主要目的是( )
A、驅(qū)使魚兒多活動(dòng)、以多吃餌料
B、攪動(dòng)池塘水、增加水中氧含量
C、使魚群躲在水的深處
D、使魚群向四周散開,充分利用水體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州番禺新英才中英文學(xué)校七年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)脈血變成靜脈血的部位是( )
A.左心室 B.肺動(dòng)脈
C.肺泡外的毛細(xì)血管 D.手部毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州番禺新英才中英文學(xué)校七年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類和類人猿的共同祖先是( )
A.長臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.類人猿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動(dòng)物的共同點(diǎn)不包括( )
A. 身體分為頭、胸、腹 B. 體表有堅(jiān)韌的外骨骼
C. 身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D. 具有分節(jié)的足和觸角
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有位同學(xué)為了減少蚯蚓在地面爬行時(shí)的阻力,為了便于觀察其爬行的速度,特意給
蚯蚓體表涂了一層凡士林油,你認(rèn)為蚯蚓將會(huì)
A.運(yùn)動(dòng)加快 B.死亡 C.身體不動(dòng) D. 運(yùn)動(dòng)減慢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真菌對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)很重要,原因是
A.真菌是動(dòng)物主要的食物來源
B.真菌能固定二氧化碳
C.真菌能使有機(jī)物分解
D.真菌能釋放氧氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州市下學(xué)期八年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________.
(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_________
A.把簡單的無機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物
B.分解無機(jī)物
C.以動(dòng)植物為食,分解有機(jī)物
D.把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物
(3)能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從_________開始的.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高考來臨之前,為保障高考期間廣大考生的飲食安全,濰坊市衛(wèi)生局已集中人力、物力加大監(jiān)督力度,組織全市開展高考期間食品重點(diǎn)監(jiān)督檢查,特別提醒高考期間應(yīng)注意飲食衛(wèi)生和合理膳食,合理膳食指的是 ( )
A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)多吃
B、糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C、各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,合理搭配
D、應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
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