細(xì)胞分裂過程中,最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)活動(dòng)?( 。
A、形成新的細(xì)胞膜
B、細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè)
C、形成新的細(xì)胞壁
D、細(xì)胞質(zhì)平分成兩份
考點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過程
專題:
分析:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(植物細(xì)胞).這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.
解答:解:ACD、通過分析可知,細(xì)胞分裂時(shí)最先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂,不是最先形成新的細(xì)胞膜、形成新的細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)平分成兩份,ACD不正確;
B、通過分析可知,細(xì)胞分裂時(shí)最先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂,細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè),B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物的葉子是由種子中子葉發(fā)育而來(lái).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)填寫圖中各序號(hào)所代表的顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱.
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
  ⑨
 
?
 
;?
 

(2)取送顯微鏡時(shí),要一手握
 
,一手托
 

(3)若這臺(tái)顯微鏡目鏡標(biāo)有10×,物鏡標(biāo)有45×,則它的放大倍數(shù)是
 

(4)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡下降時(shí),眼睛一定要看著
 
,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡后發(fā)現(xiàn)( 。
A、視野變暗、細(xì)胞數(shù)量減少
B、視野變暗、細(xì)胞數(shù)量增加
C、視野變亮、細(xì)胞數(shù)量減少
D、視野變亮、細(xì)胞數(shù)量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生屬于預(yù)防傳染病的什么措施( 。
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑
C、保護(hù)易感人群D、控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

楊樹的莖能逐年加粗生長(zhǎng),原因是( 。
A、形成層細(xì)胞的分裂
B、韌皮部細(xì)胞的分裂
C、木質(zhì)部細(xì)胞的分裂
D、樹皮細(xì)胞的分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)是生物影響環(huán)境的實(shí)例( 。
A、蚯蚓在土壤中活動(dòng),使土壤琉松、肥沃
B、生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
C、蛇在冬天要冬眠
D、生活在草叢中的青蛙背部為草綠色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

桃、蘋果、梨、葡萄的果實(shí)都屬于( 。
A、基本組織B、營(yíng)養(yǎng)器官
C、生殖組織D、生殖器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

新疆的瓜果比較甜,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、新疆地區(qū)的水甜
B、瓜果里的水分散失較多
C、新疆地區(qū)土壤肥沃
D、晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多

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同步練習(xí)冊(cè)答案