【題目】如圖是小麥、月季和玉米的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是 ． 判斷的理由是 ．
（2）包含生物種類最多的分類單位是 ．
（3）如果增加“亞門(mén)”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于之間．
（4）被子植物分的重要依據(jù)是 ．

【答案】
（1）小麥和玉米；小麥和玉米同科，親緣關(guān)系最近
（2）界
（3）門(mén)和綱
（4）花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
【解析】解：（1）由分析可知，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．小麥和玉米同科，親緣關(guān)系最近；（2）分類單位中界最大，包含生物種類最多；最基本的分類單位是種；（3）如果增加“亞門(mén)”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于門(mén)和綱之間；（4）生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛�、果�?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．
所以答案是：（1）小麥和玉米；小麥和玉米同科，親緣關(guān)系最近；（2）界；（3）門(mén)和綱；（4）花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類的單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于綠色植物的生物圈中的作用的是（ ）
A.維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
B.直接或間接地養(yǎng)育了地球上其他生物
C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎單位的組成不包括（ ）
A.腎小球
B.腎小囊
C.收集管
D.腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白頭葉猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（如圖所示）．最早對(duì)白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授，他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只．因此，開(kāi)展保護(hù)行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急．請(qǐng)分析回答：

（1）針對(duì)造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因，應(yīng)該采取的保護(hù)措施是： ．（答出兩條即可）
（2）除了白頭葉猴，我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物還有哪些？ （至少答出三種）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鯽魚(yú)在水中生活的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．鯽魚(yú)靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行游泳

B．鯽魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

C．鯽魚(yú)在水中靠體表黏滑的鱗片進(jìn)行呼吸

D．鯽魚(yú)的身體分為頭部和軀干部?jī)刹糠郑骶�型的身體可以減少水中游泳時(shí)的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題．

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] ， 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ， 從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野．
（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用的物鏡是 ．
（3）圖中A～B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向方方向移動(dòng)，要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] ．
（4）乙同學(xué)觀察草履蟲(chóng)，應(yīng)從培養(yǎng)液的（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進(jìn)行觀察．
（5）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡仍不動(dòng)，說(shuō)明污物在上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（ ）

A．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B．提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題

C．應(yīng)做出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D．購(gòu)買(mǎi)所需要的材料用具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.陽(yáng)光→草→牛
B.螳螂→蟬→黃雀
C.草→兔→狼
D.水稻→害蟲(chóng)→真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過(guò)形成B，B通過(guò)形成C．
（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的是、（填序號(hào)和名稱）．

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