【題目】許多遺傳實(shí)驗(yàn)表明,一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變,但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變。因此,生物的表現(xiàn)型是 和 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,下列急救措施不正確的是( 。
A. 遇到緊急情況時(shí),應(yīng)立即撥打120急救電話
B. 靜脈出血時(shí),應(yīng)用止血帶扎在近心端進(jìn)行止血
C. 對溺水者進(jìn)行人工呼吸前,應(yīng)先淸除口鼻內(nèi)異物
D. 發(fā)生骨折時(shí),不要隨意移動(dòng)位置,應(yīng)及時(shí)用夾板固定患處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_____圖。
(2)人體與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________ (填字母代號(hào))等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)__________________________________。
(3)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。
(4)被成為細(xì)胞的控制中心的是[ ]_________
(5)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)分析題。
以下3個(gè)問題與下列實(shí)驗(yàn)有關(guān)。設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是要估計(jì)一種生物種群數(shù)量的變動(dòng)對另一種生物種群數(shù)量的影響。在第一天將一種酵母菌接種于一培養(yǎng)基上,在合適并無其他物種存在的條件下培養(yǎng)。第三天將草履蟲加到此培養(yǎng)基上,草履蟲是以酵母菌為食的原生動(dòng)物。
研究者監(jiān)測了兩個(gè)種群的數(shù)量變化(如上圖所示):
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,描述草履蟲的最恰當(dāng)?shù)纳镄g(shù)語是____ 。
(2)實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)表明酵母菌種群數(shù)量有周期性的下降,原因是 ________ 。
(3)在本實(shí)驗(yàn)中如果草履蟲把所有的酵母菌都消滅掉,則草履蟲本身將____ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物不能形成社會(huì)行為的是( )
A. 一窩螞蟻
B. 麥田中的一群蝗蟲
C. 公園猴山中的一群猴子
D. 一個(gè)蜂箱中蜂的蜜蜂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)圖甲表示________狀態(tài),此時(shí)膈肌________,膈的頂部下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力。
(2)圖乙表示________狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑________。
(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的________細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的_________,在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。
(2)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量將______(填增加或減少),下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是(_____)
A.陽光→水草→蝦→魚 B.水草→蝦→魚→微生物 C.水草→蝦→魚 D.蝦→小魚→大魚
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。
(4)如果該池塘被難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥污染,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過__________不斷積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物成分和________。
(2)“草→鼠→貓頭鷹”是圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,若圖二中的甲、乙、丙分別表示這條食物鏈的三個(gè)營養(yǎng)級所含有的能量,則丙對應(yīng)的生物是________。
(3)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)________,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
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