【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是（　�。�
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

【答案】A
【解析】綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素，是光合作用的場所，通過光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中；因此光合作用的場所是葉綠體，線粒體是有氧呼吸的場所，細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)。

故答案為：A

植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體則是釋放能量．將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把食物中的各種成分(A～F)與它對(duì)人體的作用連接起來。

A．脂肪 a.人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B．糖類 b.備用的能源物質(zhì)

C．水 c.促進(jìn)人體的正常的生長發(fā)育，人體需要量很少

D．維生素 d.組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，同時(shí)具有運(yùn)輸功能

E.蛋白質(zhì) e.含有人體溫表內(nèi)不可缺少的營養(yǎng)成分，如鈣，鐵

F.無機(jī)鹽 f.構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)，生長發(fā)育，組織更新的原料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營救人員發(fā)現(xiàn)，因雪崩而遇難的登山運(yùn)動(dòng)員的尸體不腐不化，被被冰雪完好保護(hù)著。這是因?yàn)椋?�。�。
A.低溫殺死了細(xì)菌和真菌 　　
B.低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長繁殖
C.雪山上不存在細(xì)菌和真菌 　
D.細(xì)菌和真菌因缺少有機(jī)物無法生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種鳥類的生活習(xí)性一是白天休息，晚上覓食；二是到秋天從北方飛往南方越冬。影響這兩種習(xí)性的環(huán)境因素依次是（　�。�
A.溫度、陽光
B.陽光、溫度
C.水分、溫度
D.溫度、水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　　）
A.吸收光能制造有機(jī)物
B.分解動(dòng)植物的尸體，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物
C.吸收二氧化碳釋放氧氣
D.為生產(chǎn)者提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是（　�。�
A.鋅、氮、鉀
B.鈣、氮、磷
C.硼、磷、鉀
D.氮、磷、鉀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本方法是（　�。�
A.解剖和分析
B.探究和實(shí)踐
C.觀察和實(shí)驗(yàn)
D.取樣和實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根的作用中說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.固著植物體，使莖能夠直立
B.從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽
C.有些根還具有貯藏、繁殖的功能
D.是光合作用的主要器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果減掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚將（ ）
A.不能游
B.不能保持前進(jìn)的方向
C.不能保持身體平衡
D.不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案