【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，是由 和 構(gòu)成。

【答案】神經(jīng)元；細(xì)胞體；突起。

【解析】

試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣, 把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中, 這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。圖( 一) 為呼吸系統(tǒng)模式圖, 圖( 二) 為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖, 圖( 三) 為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1) 圖(一) 中的A指的是 ________，圖(二) 所示曲線(xiàn)中的 _________段表示人體吸氣過(guò)程, 請(qǐng)結(jié)合圖(一) 、圖(二) 完整敘述人體的吸氣過(guò)程:____________________。

(2) 圖(三) 中1代表的物質(zhì)是 ______________， 血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在江蘇某地長(zhǎng)有法國(guó)梧桐樹(shù)和松樹(shù)，到了冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)紛紛落葉，松樹(shù)卻仍然郁郁蔥蔥．這說(shuō)明（　�。�

A. 它們都適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

B. 法國(guó)梧桐樹(shù)不適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

C. 松樹(shù)比法國(guó)梧桐樹(shù)更適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

D. 松樹(shù)和法國(guó)梧桐樹(shù)進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物不同器官呼吸作用強(qiáng)度差異的實(shí)驗(yàn)中，選擇不同材料各30g置于黑暗密閉容器中，9小時(shí)后測(cè)定容器中氧氣含量，記錄數(shù)據(jù)并繪圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.不同植物器官呼吸時(shí)消耗的氧氣量不同

B.裝葉的容器要進(jìn)行遮光處理，避免光合作用干擾

C.種子消耗氧氣最多，萌發(fā)過(guò)程中需要能量最少

D.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的各個(gè)器官都能進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”這首唐詩(shī)中提到了 葡萄酒。釀造葡萄酒所需的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．大腸桿菌 D．葡萄球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)，小明做了如下實(shí)驗(yàn)，在甲、乙兩載玻片上，分別在兩端各滴上一滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）草履蟲(chóng)的身體由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu)，其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)________完成．

（2）乙載玻片在本實(shí)驗(yàn)中起________作用．

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)食鹽顆粒，放在甲載玻片B側(cè)的邊緣（如圖），觀(guān)察到草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是________，這說(shuō)明食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是________．（選填“有利的/有害的”）

（4）在低倍顯微鏡下觀(guān)察草覆蟲(chóng)時(shí)，常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維，其目的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（ ）

A．恒溫動(dòng)物耗氧少

B．恒溫動(dòng)物需要的食物少

C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化

D．恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的手上有許多關(guān)節(jié)，在完成動(dòng)作的過(guò)程中這些關(guān)節(jié)所起的作用是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 支點(diǎn)作用 D. 杠桿作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中途徑①表示吃楊梅分泌唾液，途徑②表示看楊梅分泌唾液，途徑③表示看“楊梅”一詞分泌唾液，判斷下列說(shuō)法是否正確

（1）途徑①神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向表示為：舌黏膜等結(jié)構(gòu)→低級(jí)中樞→唾液腺。（______）

（2）途徑②屬于非條件（簡(jiǎn)單）反射。（______）

（3）途徑③的神經(jīng)中樞只位于大腦皮層。 （______）

（4）途徑③反射弧的感受器位于視網(wǎng)膜。 （______）

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