【題目】將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的細胞結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。
(一)下列是與動物運動有關的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠________協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是________(填數(shù)字)。
(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當[ ]________受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[9]活動,從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于________。
(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是__________________。
(二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面的資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實現(xiàn)的。
(1)資料一說明________行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_______________________________________________________________。
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做___________,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年“全面二孩”正式實施,某對夫婦計劃再生育一孩,下列有關性別決定的敘述,你不認同的是
A. 人的性別是由染色體決定的
B. 生男孩是因為含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合
C. 丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體
D. 自然狀況下,第二胎生男生女的機會均等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學的七八年級學生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引體向上(男),立定跳遠等是重要的測試項目。請根據(jù)下圖,回答問題。
(1)如圖一所示,當男生做引體向上時,肌肉容易感覺到酸痛,是因為肌肉①處于__________狀態(tài)。
(2)圖二是骨骼肌的模式圖,一塊骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于_______________。骨骼肌中間較粗的部分2稱為__________,是由__________組織構(gòu)成的。
(3)如圖三所示,運動前,如果不進行熱身,運動時容易用力過猛,關節(jié)頭會從[④]_________中滑脫出來,造成脫臼。在立定跳遠的過程中,由于[③] 內(nèi)的________能夠潤滑關節(jié),[⑤]____________能夠減小摩擦、緩沖震動,使得關節(jié)的運動非常靈活。
(4)在我們運動的過程中需要能量,下列與能量來源無關的是__________。
A、呼吸系統(tǒng) B、消化系統(tǒng) C、神經(jīng)系統(tǒng) D、循環(huán)系統(tǒng)
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