【題目】將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了．下列解釋合理的是（ ）
A.被植物直接吸收了
B.被環(huán)境中的分解者分解了
C.通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
D.被土壤吸收了

【答案】B
【解析】解：A、魚的內(nèi)臟埋入土中，植物吸收的是土壤中的水和無機鹽，不能直接吸收有機物，A錯誤；
B、環(huán)境中的分解者（腐生細菌、真菌）把魚的內(nèi)臟中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽后，才能被植物吸收，B正確；
C、死亡的遺體自身不能進行呼吸作用，C錯誤；
D、土壤也不能吸收遺體．D錯誤．
故選：B
腐生的細菌和真菌把魚的內(nèi)臟中的有機物分解成了簡單的無機物（二氧化碳和水）被蔬菜吸收，成為制造蔬菜體內(nèi)的有機物原料.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近，網(wǎng)上流傳一則帖子，說有無良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當烤乳鴿出售、欺騙消費者的事。處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區(qū)分，原因之一是兩種動物都屬于（ ）

A. 哺乳動物 B. 鳥類動物 C. 脊椎動物 D. 無脊椎動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當它們遇到危險時，就將尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”見了會相繼尾隨而逃，這是依靠下列哪項傳遞信息的？（ ）
A.聲音
B.氣味
C.分泌物
D.動作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蟻的通訊”的實驗中，發(fā)現(xiàn)螞蟻并不走捷徑，而是沿“偵察蟻”走過的路線蜿蜒前進奔向食物，其原因是在“偵察蟻”走過的路上撒有（ ）
A.標志
B.氣味
C.聲音
D.食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物運動系統(tǒng)的組成有（ ）
①皮膚 ②骨骼肌 ③骨 ④骨連接．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”這一實驗中，設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的作用是（　�。�

A. 起并列作用 B. 沒什么作用 C. 起對照作用 D. 起說明作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對動、植物細胞都有保護作用的結構是（　�。�

A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的身體呈輻射對稱的是

A. 海蜇 B. 蜈蚣 C. 蚯蚓 D. 渦蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 校園里的所有學生

B. 一片農(nóng)田

C. 一個池塘中的所有生物

D. 一片草地上的陽光、空氣、土壤和水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案