【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜．________

（2）由圖譜分析可知，生男生女的機(jī)會(huì)是________的。

【答案】（1）見(jiàn)圖：

（2）均等（或“各占1/2”、“各占50%、”“各占一半”）

【解析】

試題（1）（2）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種且數(shù)量相等，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的，男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，因此生男生女的比例相等。

故答案為：（1）見(jiàn)圖：

（2）均等（或“各占1/2”、“各占50%、”“各占一半”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)如圖分析問(wèn)題：

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、________和肌肉組成的。

（2）①表示________，在圖A中處于________狀態(tài)，而同時(shí)，②________則處于________狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物是一類（ ）
A.低級(jí)的單細(xì)胞動(dòng)物
B.低級(jí)的多細(xì)胞動(dòng)物
C.高級(jí)的單細(xì)胞動(dòng)物
D.高級(jí)的多細(xì)胞動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李某身體系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食關(guān)系，經(jīng)檢測(cè)，這四種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)農(nóng)藥的情況如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是（ ）

生物體

甲

乙

丙

丁

有機(jī)農(nóng)藥濃度（百萬(wàn)分之幾）

0．05

7

0．51

68

A．甲→乙→丙→丁 B．乙→丙→丁→甲

C．甲→丙→乙→丁 D．丁→乙→丙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的，如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)____。

(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的，請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的操作方法：_____。

(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點(diǎn)是：①_____；②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈，使視野明亮柔和；④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位，請(qǐng)寫(xiě)出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果。

A．細(xì)胞的生長(zhǎng) B．細(xì)胞的分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)吃的米粉和面粉,主要是由水稻、小麥種子中的什么結(jié)構(gòu)加工面成的?

A. 胚乳 B. 胚 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)（ ）
A.芽孢
B.孢子
C.孢子印
D.菌落

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同步練習(xí)冊(cè)答案