【題目】下圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答

（1）填出各部分的名稱12345
（2）是呼吸道和消化道共同的通道。
（3）吃飯時(shí)說話，容易造成誤入氣管。
（4）如果這是一個(gè)成年人的喉部側(cè)面圖，請你猜猜，是男人還是女人，說明原因？

【答案】
（1）軟腭；咽；會厭軟骨；食管；氣管
（2）咽
（3）食物
（4）是女人，因?yàn)闆]有喉結(jié)
【解析】該題考查的是呼吸道的組成，其中咽是呼吸道和消化道的共同通道，在咽喉處有一塊軟骨—會厭軟骨，能自動開閉，咽食物時(shí)，會自動關(guān)閉，把氣管蓋上，食物就能順利地進(jìn)入食管里。吃飯時(shí)邊吃邊說笑，就會是呼吸和咽食動作同時(shí)進(jìn)行，咽部軟骨活動就會失調(diào)，這樣，食物就很容易掉進(jìn)氣管和鼻腔，發(fā)生嗆咳。
所以答案是：（1）軟腭；咽；會厭軟骨；食管；氣管；（2）咽；（3）食物；（4）是女人，因?yàn)闆]有喉結(jié)
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì))，還要掌握呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體某處的血管結(jié)構(gòu)和血液方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則а內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為肺部毛細(xì)血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語，它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題：

(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上，并且會通過父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子，這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫作_________。

(3)其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？_________。（填“是”“不是”或“不確定”）

(4)小蓮的父母都比較胖，她在被拐賣之前也比較胖。三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因?yàn)閭�(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的_______有關(guān)系。

(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）。這時(shí)母親又懷孕了，請判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為_________。（多選）

A．DD B．Dd C．dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于植物細(xì)胞特有的是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家在對植物進(jìn)行分類時(shí),要仔細(xì)觀察植物的___,如觀察被子植物的根、莖、葉、_____、___和___的___,從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的___關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析并回答下列問題（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是；然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置中的葉片．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在的環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的作用，水分是通過葉片上的散失的
（4）植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，把轉(zhuǎn)化為儲存在所合成的有機(jī)物中，實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一些真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中所示的 4 種生物中____________(填圖中選項(xiàng)號)是細(xì)菌，其余都是真菌。

(2)生物 A 的名稱是___________,在顯微鏡下觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，染上顏色的①_____和淀粉粒。圖中生物 A 正在進(jìn)行_______可以看到明顯被碘液 (選填:出芽生殖;分裂生殖;孢子生殖)。

(3)在腐爛的橘子上常見到生物 B 的菌群，生物 B 的名稱是_____。用解剖針挑取少許該生物的菌絲，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)，在許多直立菌絲的頂端都有由一串串“糖葫蘆”組成的小“掃帚”，那一個(gè)個(gè)圓圓的“糖葫蘆”其實(shí)就是②_____

(4)請你歸納所學(xué)知識，比較細(xì)菌和真菌的相同點(diǎn)與不同點(diǎn):(提示:可以從個(gè)體和菌落形態(tài)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、繁殖方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等方面考慮。相同點(diǎn)和不同點(diǎn)至少各寫出兩方面) ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.DNA
D.脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬屬于節(jié)肢動物，成語“金蟬脫殼”中蟬蛻掉的結(jié)構(gòu)以及這類動物的主要特征分別是

（ ）

A. 外骨骼 體表被毛，用肺呼吸

B. 外骨骼 體表有外骨骼，身體和附肢都 分節(jié)

C. 表皮 體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

D. 表皮 體表光滑，用肺呼吸

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