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17.浙江單獨二胎政策細則自2014年1月17日起開始施行,下列有關生育的說法正確的是(  )
A.胎盤將母體中血管與胎兒體內血管直接相連通來輸送胎兒所需要的營養(yǎng)
B.高齡婦女有的可以借助試管嬰兒技術提高成功率,這是一種無性生殖方式
C.睪丸和卵巢分別是男性和女性的主要生殖器官,分別產生精子和卵細胞
D.女性的子宮如果因病而被切除,就不可能產生卵細胞,也不可能懷孕

分析 生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.

解答 解:A、胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連.胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.所以胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,而不是通過血液直接流入胎兒體內,如果是那樣,就會產生不良的后果,如胎兒和母體的血型不合而導致胎兒死亡等.A錯誤;
B、試管嬰兒指分別將卵子與精子取出后,置于試管內使其受精形成受精卵,并初步形成早期胚胎,之后移植回母體子宮內發(fā)育成胎兒.因此試管嬰兒屬于有性生殖.B錯誤;
C、男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內分泌器官,是女性的主要生殖器官.C正確;
D、卵巢能產生卵細胞,分泌雌性激素,女性的子宮如果因病而被切除,能產生卵細胞,但是不可能懷孕,D錯誤.
故選:C.

點評 熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結構及功能,即可解答,最好結合圖形記憶.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.大熊貓是人們常說的活化石,數(shù)量極少,下列選項中哪些是大熊貓的生殖方式?( 。
①體外受精 ②體內受精、勐焉、芴ド、萦行陨场、逕o性生殖.
A.②④⑤B.①④⑥C.②③⑥D.①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某食物的主要營養(yǎng)成分經過消化道各器官時的消化情況,則該營養(yǎng)成分是( 。 
A.糖類B.蛋白質C.脂肪D.粗纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)嗎?請設計一個實驗來尋找答案.
(1)提出問題:用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)知識儲備:種子萌發(fā)的外部條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(注意:請?zhí)顚懲暾叮?br />(3)器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
(4)實驗步驟:
①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在一定量的10%的食鹽水中,B組浸泡在清水中.均相同條件下浸泡6小時左右.
②將浸泡后的A、B 兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中,注明A與B.再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B 兩組實驗中除了實驗變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實驗叫做對照實驗.其中對照組是B組.
③幾天后,打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經萌發(fā)的種子數(shù).
(5)預測結果、得出結論:
①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說明10%的食鹽水可以促進大豆種子的萌發(fā);
②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說明10%的食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā);
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾,說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)無影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.2014年美國麻疹病人高達600多例,疫情嚴重.麻疹是由麻疹病毒侵入人體引起的呼吸道傳染。祟悓Ω恫《灸壳斑沒有特效藥.預防麻疹最有效的措施是接種麻疹疫苗.美國早年由于人人接種疫苗,麻疹在美國本已絕跡.由于美國法律規(guī)定,是否需要給孩子接種疫苗由家長說了算,有些孩子的父母擔心,接種疫苗會有副作用,導致兒童疫苗接種率下降,有些州的接種率低的只有80%左右;加上現(xiàn)代社會美國人出國和外國人到美國進行商務和旅游活動頻繁,導致了麻疹疫情在美國重新抬頭.下列相關說法錯誤的是(  )
A.感染麻疹的孩子,屬于病原體
B.對健康的人接種疫苗,屬于保護易感人群
C.參加商務或旅游活動而感染麻疹的過程,屬于傳播途徑
D.麻疹疫苗注入人體后產生的免疫力,屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.書籍和棉被等久放在房間中容易長霉菌,為了除濕、殺菌,人們經常將它們放在太陽下曬.學校科學興趣小組對此產生興趣.他們提出了“研究陽光中哪種輻射可以殺菌”的課題.并制定以下實驗步驟:
(1)查閱資料:知道陽光主要由紅外光、可見光和紫外線等組成.紫外線具有殺死細菌、霉菌和病毒等微生物.
(2)提出假設:紅外光也可能有殺菌功能
(3)實驗過程:
 光的種類紅外線紅光黃光綠光藍光紫光紫外線
照光前細菌菌落數(shù)20202020202020
照光時間4h4h4h4h4h4h4h
照光后細菌菌落數(shù)2020202020200
(4)該實驗的主要變量是光的種類;
(5)實驗結論:實驗假設是錯誤(填“正確”或“錯誤”).陽光中具有殺死細菌、霉菌和病毒等微生物的太陽輻射是紫外光.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:
(1)各個不同發(fā)育階段的名稱:
A.幼蟲  B.蛹  C.成蟲    D.受精卵
(2)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C.
(3)按蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示D→A→B→C.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.我?茖W興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題.

(1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱:A草履蟲;F水杉.
(2)動物C,屬于蜈蚣 類動物,此類動物的特點是:體內沒有脊柱.
(3)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是B;無根、具有莖和葉的植物是D.(填字母代號)
(4)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?EF.(填字母代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.小科同學在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗.請你一起完成以下問題:
(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液,④亞甲基藍溶液.制作洋表皮臨時裝片時,小科需要用到的試劑有①③(填序號).
(2)小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后,接下來他利用顯微鏡進行圖A操作觀察,發(fā)現(xiàn)視野上方細胞較暗,下方細胞較亮,應該重新調節(jié)操作步驟中的④(填序號).

(3)完成以上正確操作后,小科先后在顯微鏡視野中看到圖B中甲、乙兩個物像,從物像甲到物像乙,小科操作的具體過程是③①④(填序號).

①轉動物鏡轉換器,使高倍物鏡正對通光孔
②將裝片向左移動,使物像位于視野中央
③將裝片向右移動,使物像位于視野中央
④調節(jié)細準焦螺旋,直至看到清晰的物像.

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