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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是( )
A.一對(duì)夫婦提倡只生一個(gè)孩子 B.鼓勵(lì)貧困地區(qū)多生孩子
C.晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 D.提倡城市少生孩子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)下列哪種細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女的?( )
A.血細(xì)胞 B.肌肉細(xì)胞
C.精子和卵細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A.蝗蟲 B.蟋蟀 C.蟑螂 D.蒼蠅
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1995年5月14日(農(nóng)歷四月十五),扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見(jiàn)傳染病埃博拉。埃博拉(Ebola),是用來(lái)稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數(shù)種病毒的通用術(shù)語(yǔ),可導(dǎo)致埃博拉病毒出血熱,罹患此病可致人于死,包含數(shù)種不同程度的癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等,感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似。
(1)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,埃博拉病患者屬于 _________埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病,主要是接觸性傳播,醫(yī)務(wù)工作者必須穿全封閉防護(hù)服,在傳染病預(yù)防措施上屬于 。
(2)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和 構(gòu)成。
(3)從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗屬于 ,通過(guò)注射埃博拉疫苗獲得的免疫屬于 免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
在傘藻實(shí)驗(yàn)中,含菊花形帽傘藻的柄移植到傘形帽傘藻的假根上,移接體長(zhǎng)出的傘藻是 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)有酒窩(Aa)的男性與一個(gè)無(wú)酒窩(aa )的女性結(jié)婚,生下無(wú)酒窩的后代概率是( )
A.100% B.50% C.25% D.0%
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲使同一株月季上開(kāi)多種不同顏色的花,應(yīng)采取的繁殖方法是 ( )
A.扦插 B.分根 C.嫁接 D.雜交
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為雞受精卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,雞的生殖方式為 ;通過(guò)孵化,圖中[ ] 可以發(fā)育成小雞;圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供 。
(2)如果一只母雞孵了10枚蛋,其中一半是未受精的卵,這窩蛋最多可以孵出 只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對(duì),則未受精的卵中染色體數(shù)為 。
(3)基因在生物體內(nèi)所起的重要作用是 ;從圖中可以看出,基因和染色體之間的關(guān)系是 。
(4)雞冠有單冠與玫瑰冠之分,這在遺傳學(xué)上被稱為 ;圖中⑥(Aa)表示染色體上控制相對(duì)性狀的基因,假設(shè)由A控制顯性性狀(單冠),a控制隱性性狀(玫瑰冠),現(xiàn)有一只基因組成為Aa的單冠母雞,與一只玫瑰冠公雞交配,所產(chǎn)下的受精卵全部孵化,理論上推算,這些小雞長(zhǎng)大后是玫瑰冠的比例為 。
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