【題目】如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中標(biāo)號(hào)⑤的名稱(chēng)是________,其作用是________,B是由種子的[①]________發(fā)育成的
(2)C的名稱(chēng)是________,由[③]________直接發(fā)育而成
(3)②的名稱(chēng)是________ , 將來(lái)發(fā)育成幼苗的[A]________
(4)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[④]________中,④和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________.
【答案】 種皮 保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚軸 根 胚根 胚芽 莖和葉 子葉 胚
【解析】試題菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗如圖:①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮、A是葉、B是莖、C是根.
解:(1)圖中標(biāo)號(hào)⑤的名稱(chēng)是種皮,它的主要作用是保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).B是由種子的①胚軸發(fā)育成的.
(2)圖中C是根,是由③胚根發(fā)育成的.
(3)圖中②的名稱(chēng)是胚芽,將來(lái)發(fā)育成幼苗的[A]莖和葉.
(5)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在④子葉中,④和⑥合稱(chēng)為胚.
故答案為:
(1)種皮;保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu);胚軸;
(2)根;胚根;
(3)胚芽;莖和葉;
(4)子葉;胚.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物能保持物種性狀相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯锞哂校ā 。?/span>
A. 遺傳的特性 B. 變異的特性
C. 進(jìn)化的特性 D. 自然選擇的特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的褐眼(A)與藍(lán)眼(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍(lán)眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( 。
A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)
B. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa,生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
C. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa,體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX
D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物具有若干區(qū)別于其他非生物的特征,下列現(xiàn)象與“人出汗”不屬于同一特征的是
A. 人排尿 B. 植物落葉 C. 人呼氣 D. 種子萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多家喻戶(hù)曉的名人都是”左撇子”,比如畫(huà)家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛(ài)因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等,他們?cè)诶L畫(huà)天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉,左撇子又稱(chēng)左利手(慣用左手),與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、t表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請(qǐng)思考作答:
(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。
A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦
(2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱(chēng)為_____。
(3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。
(4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們?cè)偕粋(gè)右利手男孩的概率為_____。
(5)若曉曦通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因型為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)花最重要的部分是雌蕊和雄蕊,因?yàn)樗鼈兣c_____的形成有關(guān)。雌蕊包括圖中的_____。
(2)圖中①能產(chǎn)生花粉,它落在圖中②上的過(guò)程叫_____。
(3)子房包括圖中的_____(填數(shù)字)。
(4)種子由圖中的_____(填數(shù)字)發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察家畜小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中,用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面,可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形的 ,其表面有許多_______狀的突起,每個(gè)突起就是一個(gè)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一組微生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上圖中的D沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),直接由________外殼和內(nèi)部的_______構(gòu)成。
(2)B圖中,最上面部分是的功能是________(繁殖、吸收空氣、吸收營(yíng)養(yǎng))。
(3)生物A、B、C中沒(méi)有成形細(xì)胞核的是[ ____](填字母)。
(4)上圖中屬于單細(xì)胞生物的有________(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將病人的血液樣本涂抹在潔凈的載玻片上制成標(biāo)本.該玻片標(biāo)本稱(chēng)為( )
A.切片
B.裝片
C.涂片
D.壓片
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