胸圍差是           時的胸圍長度與            時的胸圍長度之差。
盡力深吸氣   盡力深呼氣時

試題分析：胸圍差是指人盡力深吸氣時的胸圍長度與盡力深呼氣時的胸圍長度之差，胸圍差的大小能夠反應人體呼吸時進出肺的氣體量，反應人體的呼吸強度。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺通氣是通過下列哪一項實現(xiàn)的（   ）
A．氣體擴散B．呼吸運動
C．膈肌收縮D．肺的擴張

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴曲線AB段表示      時，此時，肋間肌和膈肌處于    狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓           （填大于、小于 或等于）大氣壓
(2）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標系中的     點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓      。
(3）呼氣結束后，肺內(nèi)的氣體含量最多的是      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學測量胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是：（   ）。
狀 態(tài)
平 靜 時
盡力吸氣時
盡力呼氣量
胸 圍 差
88厘米
99厘米
80厘米
A.88厘米；   B.7厘米；    C.19厘米； D.3厘米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體吸收的氧最終去向是  (    )
A．用來構成組織B．用來與血紅蛋白結合
C．用來分解有機物D．用來交換二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：（5分）

（1）圖_______表示吸氣狀態(tài)，圖_______表示呼氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于_______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）A.B過程合起來表示肺與_______進行氣體交換的過程。
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響_____（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的時間是（ ）
A．只在光下B．只在白天C．全天D．只在晚上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼出氣與吸入氣相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，那么，這些二氧化碳最終來自人體的哪些結構？（　�。�
A．肺泡B．呼吸道
C．組織細胞D．心臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過下列哪項生理過程完成的    （   ）
A．呼吸作用B．呼吸運動
C．氣體擴散D．肺泡的擴張與回縮

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