【題目】下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無(wú)肛門(mén)

C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活

【答案】B

【解析】

試題分析：腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)；扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)。通過(guò)比較可以看出：腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是有口無(wú)肛門(mén)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們攝入的食物經(jīng)消化吸收后，為生命活動(dòng)提供所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過(guò)程發(fā)生在 人體細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的尿液是通過(guò)泌尿系統(tǒng)形成與排出的。有關(guān)敘述正確的是

A. 尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收等過(guò)程

B. 在入球小動(dòng)脈處發(fā)生濾過(guò)作用,形成原尿

C. 腎小管只能重吸收小部分水和全部葡萄糖

D. 膀胱暫時(shí)貯存的尿液要經(jīng)輸尿管排出體外

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén)的是（ ）

A．草履蟲(chóng) B．珊瑚蟲(chóng) C．血吸蟲(chóng) D．蛔蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不符合科學(xué)觀察的要求( )

A.要有明確的觀察目的

B.較長(zhǎng)時(shí)間的觀察要有計(jì)劃和耐心

C.觀察時(shí)要全面、細(xì)致，并及時(shí)做記錄

D.觀察時(shí)要有自己的觀點(diǎn)，不能同別人交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚的目的是（　�。�

A. 防止遺傳病的傳播 B. 減少隱性遺傳病的發(fā)生幾率

C. 防止隱性遺傳病的發(fā)生 D. 縮小遺傳病發(fā)生的范圍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門(mén) B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門(mén)

C．身體呈圓柱形，有口有肛門(mén) D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物，還有紅腹角雉、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物。

（1）為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源，最有效的做法是______。

（2）生物多樣性包括生物種類多樣性，______多樣性和______多樣性。

（3）娃娃魚(yú)是真正的魚(yú)嗎？______。娃娃魚(yú)的幼體和成體差別很大，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

（4）兒童節(jié)放假，上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩，他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭（國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種），他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊，你會(huì)怎么做？______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案