8．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”“插柳”采取的方法是（　　）
A．嫁接B．扦插C．分根D．雜交

分析 扦插屬于無性繁殖，能保持親本的性狀穩(wěn)定，思考答題．

解答 解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩句結(jié)合題意，即可解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進(jìn)食時應(yīng)該（　�。�
A．談笑風(fēng)生B．細(xì)咀慢嚼C．思考問題D．運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．白靈和媽媽臉上都長有漂亮的酒窩，媽媽將這一性狀傳遞給白靈是通過（　�。�
A．血液B．生殖細(xì)胞C．食物D．親昵

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學(xué)在探究魚鰭在游泳時的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：
（1）該實驗是探究胸腹鰭的作用，自變量是胸腹鰭是否捆扎．
（2）該實驗中，實驗組是甲魚，對照組是乙．
（3）依據(jù)你所掌握的知識，實驗結(jié)束后，該同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果，得出了結(jié)論應(yīng)該是：魚在游泳時，該種鰭的作用是保持身體的平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會對胎兒構(gòu)成危害，因為（　�。�
A．藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
B．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
C．藥物可隨母親吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
D．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B．體細(xì)胞中染色體是成對存在的
C．圖中的1-22為常染色體，a為性染色體
D．此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于消化和吸收的敘述，不正確的是（　�。�
A．消化是把食物中的大分子有機(jī)物分解成能被細(xì)胞吸收的無機(jī)物的過程
B．將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化
C．口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜，這也是消化
D．膽汁不含消化酶，但也能消化脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)靜脈的敘述，正確的是（　　）
A．運(yùn)輸靜脈血的血管
B．有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
C．管壁厚，彈性大，血流速度快的血管
D．將血液從身體各部分輸送回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)研究中，經(jīng)常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題，以便提高效率、獲取證據(jù)．下列對米勒模擬實驗的解釋，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電，原始大氣中沒有氧氣
B．②內(nèi)模擬了水蒸氣凝結(jié)降雨，原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸
C．③內(nèi)模擬了原始海洋，原始生命是在原始海洋里誕生的
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，原始地球條件下可以產(chǎn)生生命

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同步練習(xí)冊答案