【題目】在夜晚樹(shù)上取食的金龜子，被人猛搖會(huì)從樹(shù)葉上掉在地上裝死，這屬于（ ）

A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．覓食行為 D．防御行為

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物的行為多種多樣，如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等．

解：A、攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

B、繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為

C、取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．

D、防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

金龜子遇敵害后裝死這種行為屬于防御行為．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是

A. 水在全球范圍內(nèi)流動(dòng)

B. 鯊魚(yú)生活在海洋中

C. 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙跨越多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D. 河流的污染會(huì)影響海洋生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于評(píng)價(jià)心理健康的是（　�。�

A. 牙齒健康，沒(méi)有齲齒 B. 體育成績(jī)達(dá)標(biāo)

C. 多數(shù)時(shí)間處于愉快的狀態(tài) D. 能夠自信地與其他人交談

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生代時(shí)期，地球上典型的動(dòng)、植物類(lèi)型分別是（　�。�

A. 無(wú)脊椎動(dòng)物、蕨類(lèi)植物 B. 魚(yú)類(lèi)、蕨類(lèi)植物

C. 爬行類(lèi)、裸子植物 D. 哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)、被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群會(huì)共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度采看，其行為屬于

A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

C. 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D. 攻擊行為和節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮的蘿卜，切取長(zhǎng)度大小粗細(xì)相等的兩根長(zhǎng)條，分別放入盛有濃鹽水的甲杯和盛有清水的乙燒杯里。一段時(shí)間后，甲杯燒杯里的蘿卜條長(zhǎng)度______乙杯燒杯里的蘿卜條長(zhǎng)度(填“大于”、“小于”或“等于”)，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是辣椒生長(zhǎng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）辣椒發(fā)育的起點(diǎn)是______，其形成部位是圖一中的[_____]______。

（2）從圖二可以看出，1個(gè)辣椒果實(shí)內(nèi)有許多粒種子，這是因?yàn)?/span>______。

（3）圖四中的a和b分別是由_____、_____發(fā)育形成的。

（4）辣椒幼根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根尖結(jié)構(gòu)中的______有關(guān)。

（5）為探究辣椒種子萌發(fā)的環(huán)境條件，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的紙巾，在紙巾上面都放上25粒辣椒種子，然后將它們放在表中所示條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后種子萌發(fā)的情況記錄如下，請(qǐng)回答：

裝置

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

紙由干濕狀態(tài)

潮濕（含一定水分）

干燥

潮濕（含一定水分）

干燥

種子萌發(fā)數(shù)量

23

0

24

0

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了______是否為種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)______組的結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，作出該判斷的理由是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為孟德?tīng)栠M(jìn)行的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，為控制豌豆花粉的種類(lèi)和數(shù)量，孟德?tīng)柌捎玫募夹g(shù)是______；控制豌豆性狀的物質(zhì)在生殖過(guò)程中隨著______傳遞給子代。

（2）圖2中，③和④的基因組成分別是_____、_____，其比例是_____。

（3）圖2中，子二代的基因組成包括______，子二代的性狀及比例是______。

（4）假如讓圖2中的⑩再次與①雜交，請(qǐng)推測(cè)后代中矮莖豌豆所占的比例為______，請(qǐng)用文字描述其原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由環(huán)狀體節(jié)組成

C. 線(xiàn)形動(dòng)物都是寄生生活的

D. 水螅利用刺細(xì)胞捕獲食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案