【題目】人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是 （ ）

A. 23對(duì)，23條 B. 22對(duì)，22條

C. 48對(duì)，24條 D. 23條，23條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，其中雙眼皮由顯性基因控制，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示，某人一生下來(lái)就是雙眼皮，那么他的基因型是 （）

A. DD和Dd B. DD C. Dd D. dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】齲齒是牙齒的哪一部分被損壞（ ）

A. 牙骨質(zhì) B. 牙釉質(zhì) C. 牙髓 D. 牙根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（ ）
A.綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”
B.天然的“蓄水池”
C.自動(dòng)的“空氣凈化器”
D.優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造 ， 不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過(guò)①、②、③可以看出，它們的生活依賴(lài)于動(dòng)植物遺體中的；通過(guò)④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的又能夠被植物重新利用．
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)化的方向其決定作用的是（ ）

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小麥、滿(mǎn)江紅和月季的分類(lèi)等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）如圖中親緣關(guān)系最近的兩種植物是____，你判斷的理由是___．

（2）在進(jìn)化中比較低等的植物是____，你判斷的理由是__________________．

（3）包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是　界　． 共同特征最多的分類(lèi)單位是生物種類(lèi)最少的分類(lèi)單位___．

（4）如果增加“亞門(mén)”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)單位應(yīng)處于____________之間．

（5）確定小麥和月季分類(lèi)等級(jí)的主要依據(jù)是__________．

（6）小麥與滿(mǎn)江紅最本質(zhì)區(qū)別_____________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是（ ）

A.取材
B.展平
C.染色
D.蓋片

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同步練習(xí)冊(cè)答案