【題目】我國淡水魚類中,被稱為“四大家魚”是

A青魚、草魚、鯉魚、鰱魚 B青魚、草魚、鯽魚、鳙魚

C青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 D鰱魚、鯉魚、鯽魚、鳙魚

【答案】C

【解析】

試題分析:四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱胖頭魚,又叫花鰱。棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,請分析作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。

(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。

(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。

(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。

(6)保護區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質(zhì)上是______的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】測量人體體溫的部位有很多,其中( 。囟茸畹停

A. 直腸 B. 口腔 C. 腋窩 D. 盲腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用,請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是( 。

A. 甲圖葉片正在進行光合作用,①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸。

C. 圖乙的M點時,植物只進行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機物,大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多同學(xué)看了我國的一部科幻巨制——《流浪地球》后,都被影片中的場景震撼。請據(jù)圖回答問題。

1)人能看清遠近不同的物體,是因為眼中_____的曲度可以調(diào)節(jié)。

2)同學(xué)們看到溫情和犧牲的片段時感動得淚流滿面,這是人類所特有的_____反射。

3)圖中腎上腺參與生命活動調(diào)節(jié)的方式是_____調(diào)節(jié)。

4)眼、大腦、腎上腺在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。

5)冬季是流感的高發(fā)季節(jié),很多同學(xué)在影院內(nèi)都戴上了口罩,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)育是從 開始的。

A. 生殖細胞 B. 組織 C. 器官 D. 受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的 含有大量的糖分

A細胞壁 B細胞膜 C細胞液 D細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:

1 植物進行光合作用的主要器官是________,

2 圖中箭頭②表示由根吸收的________通過木質(zhì)部的_______由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。

3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管_______填“向上”或“向下”)運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳氧平衡。

4)請寫出光合作用的公式:______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中95%氧氣由我來提供,我分布在地球表面70%的水域環(huán)境中,我的結(jié)構(gòu)很簡單:沒有根莖葉的分化,詩人曾用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”來形容我.我是________________

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同步練習(xí)冊答案