1.在下列結(jié)構(gòu)中,動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①葉綠體       ②細胞壁        ③細胞膜        ④細胞質(zhì)       ⑤線粒體     ⑥細胞核.
A.①②④⑥B.③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥

分析 動植物細胞異同點如下:

 相同點不同點
植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體

解答 解:動物細胞和植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核;細胞質(zhì)中都有線粒體.動物細胞比植物細胞少了細胞壁(這是動植物細胞的根本區(qū)別)、大液泡和葉綠體.因此動植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括③細胞膜、④細胞質(zhì)、⑥細胞核和⑤線粒體.
故選:B.

點評 掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的一項是( 。
A.生產(chǎn)者的能量來自陽光
B.生態(tài)系統(tǒng)的各種組成成分都是有生命的
C.消費者一般都是動物
D.消費者直接或間接捕食生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.要想把在顯微鏡視野右下方的物像移到視野的中央,應該將玻片標本移向( 。
A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.生物的生長就是指體內(nèi)細胞數(shù)目不斷增多.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.沙漠地區(qū)與森林地區(qū)的動植物種類、數(shù)量差別極大,這種差別形成的主要原因是( 。
A.陽光B.水分C.溫度D.濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖甲為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞器.圖乙中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況.請據(jù)圖回答問題

(1)圖甲中②代表的氣體為二氧化碳,[A]代表的細胞器為線粒體,A處進行的生理活動能釋放(填“貯存”或“釋放”)能量
(2)圖乙中表示光合作用的曲線為甲(甲或乙),乙所表示的生理活動強度白天比夜間強.在此一晝夜內(nèi),有機物累積最多的點是圖中的N(選填M,P,Q,N)
(3)植物的葉片進行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以其他的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是氣孔,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮(填“上”或“下”)
(4)某同學將圖丙中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色,B部位呈藍色.則上述實驗能夠證明光合作用需要光和水(答全才給分)..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,1、2、3、7、8、9號種子是飽滿完整的玉米種子,4、5、6、10、11、12號種子是切掉了胚的玉米種子.A 組置于25℃條件下,B組置于0℃條件下,幾天后觀察,其結(jié)果不同,請分析完成下列問題:
(1)A、B兩組中能萌發(fā)的種子有2.(填代號)
(2)A組中4號不能萌發(fā)的原因是沒有適量的水,胚不完整.
(3)A組中有3個對照實驗,分別是1和2、2和3、2和5;由2和8 對照實驗能得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)玉米種子萌發(fā)時子葉會在土中.(填“土中”或“土外”)
(5)綜上所述,種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是完整的有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),外界因素是適宜的溫度、適量的水和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.最早意識到青霉素菌可能成為有用藥物的人是英國的( 。
A.列文虎克B.弗萊明C.攝爾維斯

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.達爾文發(fā)現(xiàn)遠離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風,島上的花草樹木大都生得低矮.這里的昆蟲有兩種類型:一類是翅非常發(fā)達的,一類是無翅或翅小不能飛翔的.經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)無翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠遠大于翅發(fā)達的昆蟲.他認為上述現(xiàn)象與島上經(jīng)常刮海風有關(guān).
請用達爾文的自然選擇觀點來回答以下問題:
(1)昆蟲的不同形態(tài)最初是由于可遺傳的變異產(chǎn)生的.
(2)暴風對昆蟲兩類翅型的形成起著定向選擇作用,這種作用是定向的,但變異是不定向的.
(3)這些昆蟲與海風之間相斗爭的關(guān)系叫做生存斗爭.
(4)達爾文把這種通過生存斗爭,適應者生存下來、不適應者被淘汰掉的過程叫做自然選擇.

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