【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示植物,回答下列問題
(1)大氣中氧主要來(lái)源于_________(填字母)類植物的光合作用。
(2)常作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是:______________ 。
(3)植物A有了________________。
(4)植物E區(qū)別于D的主要特點(diǎn)是_________________________________。
(5)地球上種類最多、分布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的植物是_____________ 植物。
(6)在以上植物中,可以用種子繁殖后代的是:_______(填字母),利用孢子繁殖后代的是____(填字母)。
【答案】B C 根、莖、葉的分化 種子裸露,無(wú)果皮包被 被子 DE ABC
【解析】
根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。
(1)藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉等器官的分化,體內(nèi)含葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣。藻類植物雖然一般個(gè)體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐大,大氣中氧氣的90%來(lái)自于A水綿(藻類植物)的光合作用。
(2)C葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(3)植物A蕨類植物有了根、莖、葉的分化。
(4)圖中D向日葵蘇被子植物,E油松屬于裸子植物。兩者的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子;兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被,而被子植物種子外有果皮包被。
(5)在地球上的30多萬(wàn)種植物中,被子植物就占20多萬(wàn)種。地球上種類最多、分布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的植物是被子植物。
(6)在以上植物中,可以用種子繁殖后代的是:D向日葵、E油松,利用孢子繁殖后代的是A腎蕨、B水綿、C葫蘆蘚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中1的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B. 圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D. 圖中3所有的葉肉細(xì)胞排列順序一致
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是( )。
A. 生殖 B. 發(fā)育 C. 遺傳 D. 變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞中有20條染色體,那么玉米精子和受精卵中的染色體分別是( 。
A.10條、10對(duì)
B.10對(duì)、10對(duì)
C.10對(duì)、10條
D.10條、10條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因,DNA,染色體的關(guān)系,圖中1,2,3 依次表示( 。
A. 基因,DNA,染色體 B. DNA,基因,染色體
C. 染色體,DNA,基因 D. 染色體,基因,DNA
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是( 。
A.一山不容二虎
B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.螳螂捕食,黃雀在后
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是( 。
A. 生物具有遺傳現(xiàn)象﹣種瓜得瓜,種豆得豆
B. 生物能影響環(huán)境﹣仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中
C. 生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)﹣木耳從朽木中獲取有機(jī)物
D. 生物需要排出體內(nèi)廢物﹣人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出
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