【題目】下列鏡頭組合中,放大倍數(shù)最大的是

A目鏡10 x;物鏡10x B目鏡10 x;物鏡40 x

C目鏡10 x;物鏡10x D目鏡5x;物鏡40 x

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。選項(xiàng)中目鏡10 x;物鏡40 x放大倍數(shù)是400倍,最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)____________增加細(xì)胞的數(shù)目,通過(guò)____________增大體積;同時(shí),通過(guò)_____________形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織,增加了細(xì)胞的種類。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】解剖生物時(shí)可能用到的器具有

燒杯試管夾解剖針刀片滴管

A③④ B①② C①⑤ D②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)取鏡時(shí),應(yīng)一只手托 , 一只手握
(2)具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[]和[]
(3)如果目鏡標(biāo)有10×,物鏡標(biāo)有10×,則物像放大了倍.
(4)放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[]
(5)更換物鏡時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]
(6)要把模糊的物像調(diào)得清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) , 最后會(huì)導(dǎo)致的破壞.
(4)圖中生產(chǎn)者草屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分(生物或非生物).
(5)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 . 其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,已知控制膚色正常的基因(B)為顯性,控制白化病的基因(b)為隱性.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類膚色正常與白化病在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________

(2)白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳。H代控制白化病的基因是以________為“橋梁”傳遞給后代的.

(3)若2號(hào)是白化病,5號(hào)膚色是正常的,5號(hào)基因組成為________;若6號(hào)是白化病,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)白化病的男孩的幾率是________

(4)第二代4號(hào)個(gè)體的性染色體組成為________ , 其中X染色體來(lái)自________

(5)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:他們后代患________的機(jī)會(huì)大大增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流通的方向從( )

A. 心房-心室-動(dòng)脈 B. 靜脈-心房-心室

C. 心室-心房-動(dòng)脈 D. 心房-心室-靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案