2013年3月底，在我國(guó)上海、安徽等地出現(xiàn)了人類(lèi)首次H7N9禽流感疫情，目前傳染病預(yù)防與控制中心的專(zhuān)家正在加緊研制疫苗．下列有關(guān)H7N9禽流感的敘述正確的是（　�。�
A、H7N9禽流感病毒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但無(wú)細(xì)胞核B、健康人體內(nèi)本身有可與H7N9禽流感病毒結(jié)合的抗體C、曾經(jīng)接種過(guò)流感疫苗的人不會(huì)患H7N9禽流感D、預(yù)防H7N9禽流感病毒傳染需控制傳染源，對(duì)患者進(jìn)行隔離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

傳染性非典型性肺炎的病原體為（　�。�
A、細(xì)菌B、病毒C、真菌D、寄生蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2007年12月1日，是第20個(gè)世界艾滋病日．湖南師大兩名青年自愿者假扮艾滋病人，手舉“我是艾滋病人，請(qǐng)給我一個(gè)擁抱”的牌子，行走在長(zhǎng)沙市黃興路步行街上．在半個(gè)小時(shí)內(nèi)，有23位市民向他們張開(kāi)了熱情的臂膀．此舉體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)艾滋病人的關(guān)懷，同時(shí)也宣傳了艾滋病不會(huì)通過(guò)下列哪種途徑傳播（　�。�
A、空氣、擁抱、握手B、毒品注射C、不安全性行為D、不潔的輸血和獻(xiàn)血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列那種情況不會(huì)傳播艾滋�。ā　。�
A、通過(guò)靜脈注射毒品，不安全的性行為而傳播B、通過(guò)輸入含艾滋病病毒（HIV）的血液和血液制品而傳播C、通過(guò)使用未消毒的，艾滋病病人用過(guò)的注射器而傳播D、通過(guò)與艾滋病患者握手，談話(huà)而傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4月17日起，為控制小反芻獸疫（俗稱(chēng)羊瘟，由病毒引起），湖南省所有活羊交易市場(chǎng)暫時(shí)關(guān)閉．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于（　�。�
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、防止人獸傳染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

手足口病是常見(jiàn)的傳染病，從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（　　）
A、飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B、經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù)，使空氣流通C、合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力D、不喝生水，不吃生冷的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于傳染病的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、傳染病具有傳染性和流行性B、只要是傳染病就一定能流行C、傳染病是由病原體引起的D、傳染病是可以預(yù)防的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（　�。�
A、該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體B、該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原C、該人體已獲得了非特異性免疫的能力D、水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體能及時(shí)清理體內(nèi)的衰老、破損和死亡的細(xì)胞，這屬于（　�。�
A、防御病原體對(duì)人體的感染B、保持人體自身結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定C、免疫具有的三個(gè)方面的重要功能中的一個(gè)方面D、以上答案均正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案