下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)
⑴.反射弧由五部分組成,2是 ;
⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表 ;3代表 ;它是人類所特有的。
⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成 (填能或否)
⑷.完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有 。
⑸.圖中[ ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[ ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。
⑴.傳入神經(jīng) ⑵.視網(wǎng)膜 語言中樞 ⑶.否
⑷.適宜的刺激 ⑸.(二)白質(zhì) (4、5)
【解析】1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器,一是脊髓灰質(zhì),二是脊髓白質(zhì),感受器能感受外界的刺激形成神經(jīng)沖動,看到“梅”字而分泌唾液這一反射活動中,感受器是視網(wǎng)膜,神經(jīng)中樞在大腦皮質(zhì)的語言中樞,2被切斷,神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)下去,所以反射不能完成,白質(zhì)受損,導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知,如果傳入神經(jīng)或效應(yīng)器受損,會出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)
⑴.反射弧由五部分組成,2是 ;
⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表 ;3代表 ;它是人類所特有的。
⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成 (填能或否)
⑷.完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有 。
⑸.圖中[ ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[ ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源:四川省期末題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:2008年山東省東營市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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