【題目】人體能吸收維生素的器官是（ ）

A．胃和小腸 B．胃和大腸 C．小腸和大腸 D．食管和胃

【答案】C

【解析】小腸是吸收的主要部位，大部分維生素在小腸被吸收的，少量的維生素被大腸吸收。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是

A. 若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用

B. 若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的

C. 若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用

D. 若d表示有機物，則它通過木質(zhì)部向下運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（　�。�
A.無機物→有機小分子階段
B.有機小分子→有機大分子階段
C.有機大分子→獨立體系階段
D.獨立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：

（1）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
（2）圖中：①是 、③是 、④是。
（3）小瑜手指被馬蜂蜇后立即縮回屬于 反射，而以后聽到“馬蜂”就把手藏起來屬于反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中4、5、6合稱為。
（2）在尿液的形成過程中，當血液流經(jīng)5腎小球時，會發(fā)生作用；當原尿流經(jīng)6腎小管時，會發(fā)生作用。
（3）如果血液中的葡萄糖濃度（填“高”或“低”）時，就會有一部分從尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰島分泌的不足造成的，因而對該糖尿病患者應該注射該激素進行治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題

（1）結(jié)合圖中桔的生命周期，請寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次相對于動物體的結(jié)構(gòu)層次的差別______。

（2）A→B過程中，從種子萌發(fā)到幼苗長出葉片前，種子中有機物含量在不斷減少，原因是______（從有機物的生成和消耗角度來分析）

（3）E中香甜可口的桔子，人們食用的桔肉是由D桔花中的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而成。

（4）我國有諺語“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”；在B→C階段將桔皮色澤鮮紅、甘甜的川桔品種的幼苗從四川移栽到隨州某地，發(fā)現(xiàn)川桔植株長大、結(jié)果后桔皮顏色變淺、桔肉味道變得酸澀，這兩個事例說明了生物體的性狀是______共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的花生油是來自花生種子的哪一結(jié)構(gòu)（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.胚軸
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物的分類中，分類的基本單位是（ ）

A. 界 B. 門 C. 綱 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物，還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動物。

（1）為了保護這些珍稀動植物資源，最有效的做法是______。

（2）生物多樣性包括生物種類多樣性，______多樣性和______多樣性。

（3）娃娃魚是真正的魚嗎？______。娃娃魚的幼體和成體差別很大，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

（4）兒童節(jié)放假，上小學的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩，他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭（國家二級保護野生種），他們準備把它挖回家栽培。如果你在旁邊，你會怎么做？______。

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