【題目】用來擦拭顯微鏡頭污點的是_

A. 紙巾 B. 布 C. 棉花 D. 擦鏡紙

【答案】D

【解析】試題分析：布比較硬，并且比較粗糙，不但擦不干凈而且還會劃傷鏡頭，紙巾和棉花擦拭后會有纖維殘留，影響觀察效果。擦鏡紙比較柔軟不磨損鏡頭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5.1假期，父親駕車帶你和媽媽外出旅游，結(jié)合下圖回答問題：

（1）在某市區(qū)行駛時遇到交警查酒駕，交警的像落在眼球的_____上，最后在[_____]_____形成清晰的視覺

（2）父親按交警指令停車接受檢查，此反射類型屬于_____反射；嚴(yán)禁酒駕，說明酒精對神經(jīng)具有_____作用，使人的反應(yīng)動作遲緩

（3）在景區(qū)，有一只小蟲突然從眼前飛過，你會不由自主的迅速眨眼，完成此眨眼反射的基本途徑是_____（用圖中字母數(shù)字和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一杯牛奶、一塊饅頭，這是很多同學(xué)的早餐食譜。請結(jié)合下圖營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線圖，分析并回答：

⑴牛奶中含有豐富的_________，是建造和修復(fù)身體的重要原料。

⑵面包含有較多的淀粉，圖中______曲線能表示它的消化過程,這是因為淀粉的初步消化場所是________。

⑶圖中字母“D”表示消化道的部位是_______，它含有________、________和________等多種消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的描述，正確的是（　　）

A. 基因只存在于生殖細胞中

B. 基因、DNA和染色體的數(shù)量一樣多

C. 基因在體細胞中成對存在

D. 生物的一個性狀是由一個基因控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“飛娥撲火”是種（ ）

A. 攻擊行為

B. 防御行為

C. 后天性行為

D. 先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一條活蚯蚓分別放到下列四種場所，可以看到蚯蚓運動時最慢的場所是（ ）

A. 土地上 B. 玻璃板上 C. 水泥地面上 D. 報紙上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的捕食關(guān)系，圖乙表示的是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的成分和結(jié)構(gòu)，圖丙表示生物圈中碳循環(huán)的概念圖。請回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖甲中包含鼠的最長的一條食物鏈_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)成分上來看，圖乙和圖甲共有的成分是Ⅱ_____和Ⅲ_____。

（3）在甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中，人類若捕殺一些狐，鷹和蛇還能夠控制鼠和兔的數(shù)量，使其不至于泛濫，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____的能力。若人類使用農(nóng)藥 DDT 污染了圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)，那么積累有毒物質(zhì) DDT 最少的是下列哪種生物?_____

A． Ⅱ浮游植物 B． Ⅲ1 浮游動物 C．Ⅲ2 小魚 D．Ⅲ3 大魚

（4）圖丙中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，序號代表生理過程，其中 B 是_____，①是_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是_____瓶．

（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是_____瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中_____氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的_____產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中需要穿過_____層細胞進入肺泡，然后隨呼氣的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(　　)

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱

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同步練習(xí)冊答案