如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細菌與動植物相比,在結(jié)構(gòu)上雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有______.
(2)當______增厚時,細菌能夠形成休眠體______,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,由此可推測細菌的營養(yǎng)方式是______.(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)

解:(1)細菌最外面是莢膜,較厚,有保護作用;緊靠莢膜的是細胞壁,有保護作用和支持作用;DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;在細胞膜與DNA之間是細胞質(zhì);細胞膜,緊靠細胞壁,能控制物質(zhì)的進出;鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動,所以細菌與動植物相比,在結(jié)構(gòu)上雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有 成形的細胞核.
(2)當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境;
(3)由于細菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
故答案為:(1)成形的細胞核;(2)細胞壁;芽孢;(3)異養(yǎng);
分析:根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)和各個結(jié)構(gòu)的作用及細胞壁增厚能形成芽孢,用來抵抗不良環(huán)境.
點評:解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖中①
莢膜
莢膜
;②
細胞壁
細胞壁
; ③
DNA集中的區(qū)域
DNA集中的區(qū)域
; ④
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
; ⑤
細胞膜
細胞膜
; ⑥
鞭毛
鞭毛

(2)與番茄葉表皮細胞相比,沒有
細胞核
細胞核
,只有
DNA
DNA
集中的區(qū)域.
(3)圖中各結(jié)構(gòu)名稱,有的細菌有,有的細菌沒的結(jié)構(gòu)是
莢膜
莢膜
鞭毛
鞭毛

(4)細菌沒有
葉綠體
葉綠體
,因此大多數(shù)細菌只能利用
現(xiàn)成的有機物
現(xiàn)成的有機物
生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細菌與動植物相比,在結(jié)構(gòu)上雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
成形的細胞核
成形的細胞核

(2)當
細胞壁
細胞壁
增厚時,細菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,由此可推測細菌的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
.(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細菌和真菌都具有的結(jié)構(gòu)是
②③④
②③④
.(填數(shù)字代號)
(2)將動物園內(nèi)的大熊貓放歸大自然,與野生大熊貓相比,
①莢膜
①莢膜
的生存能力強.
(3)細菌與真菌的根本區(qū)別在于細菌沒有
成形的細胞核
成形的細胞核

(4)細菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)與真菌相比,細菌的細胞中沒有成型的
細胞核
細胞核

(2)圖中的細菌還具有特殊結(jié)構(gòu):①
莢膜
莢膜
 ⑥
鞭毛
鞭毛

(3)該圖中的細菌根據(jù)其形狀,應(yīng)屬于

(4)由于細菌體內(nèi)沒有
葉綠體
葉綠體
,所以只能利用現(xiàn)成的
有機物
有機物
  生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(在[]內(nèi)填數(shù)字,在橫線里填名稱;):
(1)圖中[1]
鞭毛
鞭毛
;[6]
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
,它使細菌能夠
運動
運動

(2)與番茄果肉細胞相比,細菌特有的結(jié)構(gòu)有
鞭毛
鞭毛
、
莢膜
莢膜
,它的基因存在于圖中[
5
5
]
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)與菠菜的葉肉細胞相比,細菌、真菌和病毒的共同點是都沒有
葉綠體
葉綠體

(4)當圖中
3
3
所指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體-
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(5)圖中
4
4
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案