文山盛產(chǎn)三七，種植三七用作藥材，利用的是生物多樣性中的（　�。�
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．沒有價值
直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．
間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．
潛在價值是今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值，可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值．
故選：A．
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一個物種中的每一個生物就是一個獨特的基因庫。          （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國有高等植物約3萬種，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）
A．遺傳多樣性B．個體多樣性
C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一陰濕草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等動物．它們共同構(gòu)成一個（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)B．食物鏈C．食物網(wǎng)D．生物群落

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

如圖表示兩個群落（在一定的區(qū)域內(nèi)各種生物的總和）演替（在一定地段上，群落由一個類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪活愋偷挠许樞虻难葑冞^程）過程中物種豐富度的變化，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲可表示在火災后森林上進行的演替
B．甲的演替速度比乙快、歷時短
C．甲中①、②處的物種組成一定相同
D．若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（　�。�
A．自然選擇
B．物種退化
C．人類對野生動植物資源的開發(fā)的利用
D．人類對野生動植物的過渡狩獵和采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不屬于生物入侵的是（　�。�
A．我國從國外引進水葫蘆，用它來凈化污水
B．英國的家兔被帶入澳大利亞后，流竄成為野兔
C．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬
D．一種原產(chǎn)于南美洲的柑橘悄悄地在我國南方某些沿海地區(qū)登陸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

北朝民歌《敕勒川》中寫道“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”．我國現(xiàn)有的草原已很難再見到這種景象，主要原因是（　　）
A．過度放牧B．持續(xù)干旱C．亂砍濫伐D．退耕還草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恢復、重建和改建生態(tài)環(huán)境的重大而有效的措施的是
A．建立自然保護區(qū)和實施大型生態(tài)工程
B．加強法制管理和科學管理
C．進行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測
D．抑制人類的各種生產(chǎn)和生活活動

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