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遇到巨大聲響時，迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，目的是


  1. A.
    保持鼓膜兩側大氣壓力平衡
  2. B.
    避免得中耳炎
  3. C.
    避免損傷耳蝸
  4. D.
    避免損傷聽小骨
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

遇到巨大聲響時，迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是人的耳和腦的示意圖，請據圖分析回答：
（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經傳導的神經沖動是在[
C
C
]
耳蝸
耳蝸
產生的．
（3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是[
F
F
]
鼓膜
鼓膜
，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要
迅速張口
迅速張口
，以避免耳被震聾．
（4）體操運動員動作靈活優(yōu)美，協(xié)調準確無誤，這與[
I
I
]
小腦
小腦
發(fā)達有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：

（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請寫出聽覺形成的過程
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A
（用圖中字母、箭頭及相關文字表示）．
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經傳導的神經沖動是在
耳蝸
耳蝸
產生的．
（3）一位戰(zhàn)士的耳被槍炮聲震聾，損傷部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要迅速張開嘴巴，以避免耳被震聾．
（4）如果鼻咽喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過
咽鼓管
咽鼓管
進入中耳引起發(fā)炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?淄博模擬）眼和耳是人體重要的感覺器官，下列敘述正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是人的耳和腦的示意圖，請據圖分析回答：
（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A
．
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經傳導的神經沖動是在
耳蝸
耳蝸
產生的．
（3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
，衛(wèi)生員告訴軍人遇到巨大聲響時要
迅速張口
迅速張口
，以避免耳被震聾．
（4）體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調準確，這與其
小腦
小腦
發(fā)達有關．
（5）如果鼻、咽、喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過
咽鼓管
咽鼓管
進入
中耳
中耳
引起發(fā)炎．

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