一株白菜苗就是一個(gè)植物體.白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可描述為( )
A.分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→白菜苗
B.細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗
C.細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗
D.各種細(xì)胞→白菜苗
【答案】分析:綠色開花植物體白菜的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.
解答:解:A、選項(xiàng)A分生組織→營養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→白菜苗,白菜苗是一個(gè)完整的植物體不是器官,不能由組織直接構(gòu)成,故選項(xiàng)A不正確;
B、細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗,不是綠色開花植物體白菜的結(jié)構(gòu)層次,因?yàn)榫G色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,故選項(xiàng)B是不正確的;
C、細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗,故選項(xiàng)C正確;
D、各種細(xì)胞可以分化形成組織,但不能構(gòu)成植物體白菜苗,故選項(xiàng)D不正確;
用逐一排除法,只有選項(xiàng)C是正確的.
故選:C
點(diǎn)評:本題主要考查了綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次及組織、器官的形成.
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科目:初中生物 來源: 題型:

一株白菜苗就是一個(gè)植物體.白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可描述為( 。

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科目:初中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 七年級 上冊 題型:013

一株白菜苗就是一個(gè)植物體。白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為

[  ]

A.分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→白菜苗

B.各種細(xì)胞→白菜苗

C.細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗

D.細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一株白菜苗就是一個(gè)植物體.白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可描述為


  1. A.
    分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→白菜苗
  2. B.
    細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗
  3. C.
    細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗
  4. D.
    各種細(xì)胞→白菜苗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一株白菜苗就是一個(gè)植物體.白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可描述為(  )
A.分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→白菜苗
B.細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗
C.細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗
D.各種細(xì)胞→白菜苗

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