【題目】胎兒在母體內發(fā)育所需的營養(yǎng)物質,獲得的途徑是( )
A.胎兒通過胎盤從母體獲得
B.從臍帶中獲得
C.胎兒從母體的血液中獲得
D.卵細胞從卵巢中獲得
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【題目】能夠促使幼苗發(fā)育和花朵開放,并且使果實和種子提早成熟的無機鹽是( )
A.含磷的無機鹽
B.含鐵的無機鹽
C.含鉀的無機鹽
D.含氮的無機鹽
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【題目】張老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關。請分析回答下列問題:
(1)張老師傍晚選擇小樹林散步,感覺空氣清新、濕潤。你認為這主要是綠色植物的________ 和____________生命活動的結果。
(2)張老師晨練時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,這些汁液是通過葉脈的________運到莖中的,是植物進行_____________制造的。
(3)張老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小強的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的含量變化,并做成了圖一中的曲線圖,分析可知小強測量的這種氣體是________。
(4)小強把圖二植株暗處理一晝夜后,將甲葉片的主葉脈切斷,分成A、B兩部分,乙葉片的C處上下兩面都貼上不透明的錫箔紙,再置于陽光下照射4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、B、C三處變藍色的是_____,說明此處產生了__________。則上述實驗能夠證明光合作用需要___________和__________。
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【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是
A.蒸騰作用使大氣濕度增加
B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用較弱,產生水分少
D.蒸騰作用使大氣濕度減少
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【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請根據(jù)實驗回答下列問題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱,過了一段時間就不動了? .
(2)這一實驗說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成
(4)在本實驗中設置甲瓶的作用是 .
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【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中細胞最外層1是________.
(2)2是________,控制著物質的進出,4是________,其中儲存著遺傳信息.
(3)含有細胞液的結構是________,里面溶解這酸的、甜的等各種物質.
(4)動物細胞中沒有結構3,你認為該結構最可能是________ , 它是 進行光合作用的場所.
(5)________能不斷的流動,加快細胞與外界環(huán)境進行物質交換.
(6)動、植物細胞的基本結構包括________、________和________三部分.
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【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構、生物結構層次示意圖
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數(shù),是圖甲中[___ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
(2)寧都空心菜在沸水中焯時水呈綠色,是因為高溫破壞了圖乙中的②,使其喪失了______的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉換器,光合作用作用發(fā)生在[___]中。
(4)克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細胞只提供圖丙中的[___]。
(5)在丁圖所示的結構層次示意圖中,人體具有而植物體沒有的是[]_______。
(6)在丁圖所示的結構層次示意圖中,A到B的過程叫做______ ,B到C的過程叫作______。
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