A | B | C | |
第一次 | 24.4 | 32.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 34.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 35.0 | 51.3 |
分析 (1)從表格中看出喝酒后,測(cè)量值明顯增大.因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越大,人的反應(yīng)速度越慢.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
解答 解:(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)①反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,因此“被試者看到了直尺下落,就盡快用拇指和食指夾住直尺”,完成這類神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,眼睛的視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,即視覺感受器.
②三種狀態(tài)下的反應(yīng)速度都要測(cè)量三次,然后取平均值,目的是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.所以對(duì)每組三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取平均值.
用飲酒量作橫坐標(biāo),測(cè)量平均值(25、33.8、51)分別作縱坐標(biāo)分別畫出A、B、C三個(gè)直方圖.如圖
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越大,人的反應(yīng)速度越慢,因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的小腦,從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性.
故答案為:
(1)鼓膜;耳蝸;大腦皮層;
(2)①反射。灰暰W(wǎng)膜;
②平均值;如圖
③慢;小腦.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞、小腸絨毛與微絨毛 | |
B. | 小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 | |
C. | 小腸內(nèi)有膽汁 | |
D. | 小腸內(nèi)有腸液和胰液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 收回?cái)?shù) | 釋放數(shù) | 收回?cái)?shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
沒有污染的非工業(yè)區(qū) | 393 | 185 | 406 | 19 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上 | |
B. | 在每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子 | |
C. | 基因是包含遺傳信息的DNA片段 | |
D. | 成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體的不同位置 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱 | |
B. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
C. | 生物圈包含有不同類型的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”,所以人類的活動(dòng)僅限于巖石圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 ( )
A.龜 B.蝗蟲 C.海豚 D.珊瑚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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