【題目】動(dòng)物的先天性行為由遺傳物質(zhì)決定,而學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)。(

【答案】×

【解析】學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,在環(huán)境因素的作用下,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為.因此學(xué)習(xí)行為也與遺傳物質(zhì)有關(guān),而不是無(wú)關(guān).所以題干的說(shuō)法不正確.

故答案為:×

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示Ⅰ~Ⅳ間的所屬關(guān)系其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅲ包含Ⅳ.下列符合圖中所示關(guān)系的是( )

A.Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ雙于葉植物
B.Ⅰ動(dòng)物界、Ⅱ脊椎動(dòng)物、Ⅲ無(wú)脊椎動(dòng)物、Ⅳ魚類
C.Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血細(xì)胞、Ⅳ白細(xì)胞
D.Ⅰ大豆種子、Ⅱ子葉、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)看圖分析

(1)圖中共有條食物鏈。
(2)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到污染,其中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多的生物是 , 隨著該生態(tài)系統(tǒng)被污染其它生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)受到影響。這說(shuō)明是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
(3)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少部分和。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

(1.);(2);(3);(4).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)(

A. 肺泡壁很薄 B. 毛細(xì)血管壁很薄

C. 氣管比較長(zhǎng) D. 肺泡數(shù)量多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖1表示呼吸過(guò)程中的狀態(tài),此時(shí),膈肌處于狀態(tài),胸廓處于情況,肺內(nèi)氣壓。
(2)圖2表示呼吸過(guò)程中的狀態(tài),此時(shí),膈肌處于狀態(tài),胸廓處于情況,肺內(nèi)氣壓。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在高原上的人,與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含的紅細(xì)胞數(shù)量多,這是長(zhǎng)期與下列哪項(xiàng)生態(tài)因素相適應(yīng)的結(jié)果(

A. 陽(yáng)光紫外線照射強(qiáng)

B. 空氣濕度大

C. 空氣含氧量低

D. 晝夜溫度差大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況.其中Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管。則該物質(zhì)最可能是( )

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列這些生理現(xiàn)象中,不屬于排泄過(guò)程的是(

A. 排出汗液 B. 排出糞便 C. 排出尿液 D. 呼出氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案