【題目】我們在進行探究實驗時,為了避免偶然因素的影響,常需要設置重復組,取其平均值,但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要測平均值的是( )
A. 測定某種食物中的能量
B. 探究光對鼠婦生活的影響
C. 探究植物對空氣濕度的影響
D. 探究饅頭在口腔中的消化
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,B代表某器官,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則C內的血液含氧量增加
B. 若B為腎臟,則C內血液尿素含量增加
C. 若B為小腸,則C內的血液營養(yǎng)物質含量減少
D. 若B為胰島,則C內血液胰島素含量不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為幾種常見的微生物結構模式圖。請據圖分析回答:
(1)不具有細胞結構的微生物是[_____]_____,它主要由_____構成。
(2)在釀酒、做面包時離不開[_____]_____,它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉轉化為_____。它和[_____]_____都屬于真菌。
(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是:A的細胞內沒有_____
(4)A的繁殖方式是_____,A在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么4小時后A的數目是_____個。D依靠_____進行繁殖。
(5)以上生物在自然界中的作用主要是大多數作為_____參與物質循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患;有些與動植物共生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用A、a表示。表為三組果蠅的雜交實驗結果,請據表回答:
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
(1)分析表中數據可知,果蠅翅型的顯性性狀為_____。第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中基因組成為Aa的個體所占的比例為_____。
(2)現有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產生足夠多的后代,請預測可能的實驗結果:①_____。則該長翅雄果蠅的基因組成為AA;②若子代個體既有長翅,又有殘翅,則長翅雄果蠅的基因組成為_____。
(3)在一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅的,該現象可以用達爾文的_____學說來解釋;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于_____變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線,橫坐標是位于1個大氣壓下的時間進程。下列敘述正確的是( 。
A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
B. C點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間,此時肺內氣壓等于外界氣壓
C. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小
D. C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間,此時肺內氣壓為0
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