A. | 組織→細(xì)胞→器官→植物體 | B. | 植物體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解答 解:玫瑰屬于被子植物,植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見玫瑰的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 | |
B. | 胸鰭和腹鰭能保持魚體的平衡 | |
C. | 尾鰭保持前進(jìn)的方向 | |
D. | 各種魚鰭獨(dú)立完成各項(xiàng)功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨密質(zhì)、骨松質(zhì) 和骨髓 | B. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓腔 | ||
C. | 骨密質(zhì)、骨松質(zhì)、骨膜 | D. | 骨膜、骨質(zhì)和骨髓 |
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