【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細胞示意圖是___圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有___。(任寫兩項)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是___,⑥的名稱是___。
(3)對細胞起支持和保護作用的是[___]___。能控制物質進出細胞的是[___]___。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[___]。(填序號)
(5)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質儲存在[___](填序號)中。
(6)圖甲中,光學顯微鏡下最不容易看到的結構是[___]。(填序號)
【答案】甲 細胞壁、液泡、葉綠體 細胞核 細胞質 ① 細胞壁 ② 細胞膜 ④ ⑤ ②
【解析】
動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下:
相同點 | 不同點 | |
植物細胞 | 都有細胞膜、細胞質和細胞核 | 有細胞壁、液泡、葉綠體 |
動物細胞 | 沒有細胞壁、液泡、葉綠體 |
觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、④是細胞核、⑥是細胞質、③是葉綠體、⑤是液泡。
(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖;
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是細胞核,⑥的名稱是細胞質;
(3)①細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài);②細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;
(4)液泡內含有細胞液,溶解著多種物質,西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質儲存在⑤液泡中;
(5)植物細胞的②細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下最不容易看到。
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【題目】人從小到大,是依靠食物提供所需要的物質和能量。進入人體的食物經(jīng)消化和吸收后,才能被細胞利用。下圖為食物經(jīng)過人體消化道時各器官及其主要功能示意圖,①~⑥表示結構。請回答:
(1)食物在消化液中消化酶的作用下逐步分解的過程屬于化學性消化。在[③]中,在_____酶的作用下,可將食物中的_____進行初步的化學性消化。
(2)食物在消化道內被咀嚼和攪拌的過程屬于物理性消化。在消化道中,具有物理性消化功能的器官除①外,還有[]_____,[]_____。
(3)對食物的消化除了依賴消化道及消化道管壁內的小腺體外,還離不開位于消化道外的大消化腺,如肝臟、唾液腺和_____等人群中有些人患有肝炎或肝硬化,這類病人在飲食上應注意少吃_____。
(4)淀粉、蛋白質和脂肪等大分子有機物只有被消化為葡萄糖、氨基酸、_____等小分子物質才能被人體吸收利用。
(5)[④]是消化道上最長的一段,它的內表面有許多環(huán)形突起,稱為_____。在這些突起的表面有還有許多毛絨狀的突起,稱為_____。這些結構特點使其吸收營養(yǎng)物質的_____大大增加。因此,[④]是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官。
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【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )
A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁
C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁
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【題目】下列動物行為中屬于學習行為的是( 。
①鸚鵡學舌 ②蜜蜂筑巢 ③蜘蛛結網(wǎng) ④老馬識途
A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
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【題目】下圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述不正確的是
A.第I次侵染后所形成的免疫屬于非特異性免疫
B.病毒第II次侵入后,人體內產生的抗體大量增多
C.人體產生的這種抗體只能對該種病毒有免疫作用
D.人體內產生抗體的細胞屬于白細胞的一種
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【題目】江津四面山林木茂盛,空氣清新,降雨量大。這主要是由于植物的( )
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用
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【題目】下列情況中,不屬于植物無性生殖的是( 。
A. 用落地生根的葉繁殖新個體 B. 用玉米種子繁殖新個體
C. 用甘薯的根繁殖新個體 D. 用馬鈴薯塊莖繁殖新個體
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