【題目】染色體是由_________和________組成的,在體細(xì)胞中染色體是______存在的(填成對(duì)或成單)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,圖一表示人的由來(lái)概念圖,圖二表示女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_____,B_____。
(2)圖一中B形成的部位是_____,胎兒在母體的_____中發(fā)育。
(3)圖二中女性的主要生殖器官是[_____]_____,該器官的主要功能是_____。
(4)進(jìn)入青春期后,男孩、女孩的身體和心理上都會(huì)發(fā)生變化,下列屬于青春期心理變化特點(diǎn)的是_____
A.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
B.不喜歡和其他同學(xué)說(shuō)話
C.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長(zhǎng)交流
D.渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,草屬于_____,圖中未標(biāo)出的生物成分是_____、_____,它們屬于_____者。
(2)圖中共有_____條食物鏈,其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_____、_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)一般是沿食物鏈_____(填“單”或“雙”)方向流動(dòng),并且逐級(jí)_____。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)積存重金屬最少的生物是_____,最多的生物是_____。
(6)請(qǐng)據(jù)圖任意寫(xiě)出2條食物鏈。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(l)觀察左圖,該實(shí)驗(yàn)可形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)葉片A中非綠色部分不變藍(lán)的原因是______。葉片B綠色部分不變藍(lán)的原因是______。
(3)右圖中,C、D兩曲線表示同株植物在不同溫度下,吸收二氧化碳的變化曲線,其中____曲線代表溫度較高時(shí)二氧化碳吸收量的變化;若要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量,可以采取的措施有______(寫(xiě)出一點(diǎn))。
(4)“綠水青山就是金山銀山”里的青山,旨在大力植樹(shù)造林、保護(hù)現(xiàn)有森林,因?yàn)榫G色植物的______對(duì)維持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是( )
A. 動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B. 植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于器官
C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、皮膚、血管都屬于器官
D. 動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地衣能在巖石表面生活,分泌的地衣酸會(huì)腐蝕風(fēng)化巖石,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是:( )
A. 相互適應(yīng) B. 相互影響
C. 生物影響環(huán)境 D. 生物既適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼( 。
A. 限制了身體的運(yùn)動(dòng)
B. 不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
C. 對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失
D. 影響了氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理過(guò)程示意圖,a、b、c表示不同的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)據(jù)圖判斷,圖中 [b]、[c]分別代表_____、_____物質(zhì)。
(2)物質(zhì)c出肺泡時(shí),膈肌處于_____狀態(tài),肋間肌處于_____狀態(tài);物質(zhì)b進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白物質(zhì)結(jié)合,隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。
(3)物質(zhì)a代表_______,主要由人體_____器官吸收,剩余的殘?jiān)纬杉S便,通過(guò)肛門(mén)排出體外。
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