【題目】“桃花流水鱖魚肥”描述的影響鱖魚生活的非生物因素是( )
A.陽光 B.江水
C.溫度 D.桃花
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“竹子開花啰喂,咪咪躺在媽媽的懷里,數(shù)星星,星星啊星星多美麗,明天的早餐在哪里?……請讓我來關心你,就像關心我自己!睂@段歌詞的理解不合理的是
A. 竹是咪咪的主要食物來源
B. 咪咪是一只大熊貓寶寶
C. 竹主要依靠種子繁殖
D. —片竹林通常是由同一母竹的地下莖長成,成片開花后全部死亡
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【題目】圖一所示的是進化樹,簡要表示幾種生物之間的親緣關系,圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖一的進化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________
(2)圖二A裝置中的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有________.
(3)圖二中的C裝置里的液體相當于________,圖一中各種生物都可能起源于這里.
(4)圖二中的模擬實驗,支持了生命起源過程的 ________.
A.無機物→有機小分子階段
B.有機小分子→有機大分子階段
C.有機大分子→獨立體系階段
D.獨立體系→原始生命階段.
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【題目】根據(jù)下圖,填寫各部分結構的名稱和相關功能。
(1)圖A中滴加碘液后變藍的部分是[ ]________,它由D中[ ]_________發(fā)育而成,它具有______________作用;圖A[3]_______由D中[ ]__________發(fā)育而成。圖A新植物體的幼體是[ ]_______,它是種子的主要部分。
(2)圖B中的營養(yǎng)主要貯存在[ ]_________中,[5]_________由D中[5]_________發(fā)育而成,[6]由圖D中[4] ________發(fā)育而成;圖C中[3]由B中[ ]________發(fā)育而成;整個A由D中[ ]__________發(fā)育而成,整個B由D中[ ]___________發(fā)育而成。
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【題目】某興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進行調查,結果如表,請根據(jù)表中的信息和所學知識回答問題:
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 女性甲 |
患病情況 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 患者 |
(1)人類的遺傳病通常是由致病基因引起的,致病基因有顯性和隱性之分,分析表中的信息可知,該致病基因是________的,你判斷的依據(jù)是____________________________________________。
(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對a是顯性的,則其哥哥的基因組成是________,外祖母的基因組成是________?梢,一個家族中曾經(jīng)有過某隱性遺傳病,其后代攜帶該致病基因的可能性會________。如果有血緣關系的后代之間再婚配生育,后代中該遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加,因此,我國婚姻法規(guī)定:________________。
(3)若父親和母親再生一個孩子,患該遺傳病的幾率是______________________。
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【題目】如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于⑤_____內(nèi),聽覺產(chǎn)生的部位是①_____。
(2)如果某人的④_____受損,則_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生聽覺。
(3)乘坐飛機時,乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使⑥_____張開,保持⑧_____內(nèi)外的氣壓平衡。
(4)跳水運動員參加比賽時,動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字_____所示結構的調節(jié)有關。
(5)圖中⑦叫_____。
(6)圖中①表面有多個調節(jié)生命活動的功能區(qū),叫做_____。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是圖中的_____(填代號)。
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