下圖表示幾種植物的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是(   )

A.戊最有可能是水生的
B.最先出現(xiàn)植物類群是甲
C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
D.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

A

解析試題分析:題中的圖結(jié)合生物進(jìn)化樹圖可知,植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始的藻類植物甲,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物乙和蕨類植物丙,使原來(lái)的不毛之地開始披上了綠裝,但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來(lái),一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子 植物丁和被子植物戊,生物的進(jìn)化趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,由上可知,最先出現(xiàn)的植物類群是甲原始的藻類植物,多是水生植物,乙原始的苔蘚植物和丙原始的蕨類植物都是由甲原始的藻類植物進(jìn)化來(lái)的,丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨類植物進(jìn)化來(lái)的,結(jié)構(gòu)比丙原始的蕨類植物復(fù)雜,丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物較高等,多是陸生生物,可見A符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是生物進(jìn)化的歷程。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物進(jìn)化的歷程,可結(jié)合生物進(jìn)化樹進(jìn)行記憶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。
⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是               。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                   。
(4)生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從結(jié)構(gòu)變化上看由        到復(fù)雜 ;
從進(jìn)化水平上看由低等到       ;從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二下期期中檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是         。

(2)與B生物親緣關(guān)系最近的生物是           。

(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是           。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江西省吉州區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示幾種植物的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是(    )

A. 戊最有可能是水生的

B. 最先出現(xiàn)植物類群是甲

C. 丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

D. 乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示幾種植物的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是


  1. A.
    戊最有可能是水生的
  2. B.
    最先出現(xiàn)植物類群是甲
  3. C.
    丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
  4. D.
    乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

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