A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 仿生技術(shù) | C. | 克隆技術(shù) | D. | 雜交技術(shù) |
分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物.
解答 解:把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞,原因有兩個:首先細菌繁殖較快,基因簡單,其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品,因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選:A
點評 掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 綠色植物通過光合作用,將光能儲存在它制造的有機物中 | |
C. | 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件 | |
D. | 合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陰暗潮濕與陰暗干燥 | B. | 陰暗潮濕與明亮潮濕 | ||
C. | 陰暗潮濕與明亮干燥 | D. | 明亮潮濕與明亮干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 視網(wǎng)膜 | C. | 晶狀體 | D. | 脈絡(luò)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高產(chǎn)奶牛的獲得 | B. | 轉(zhuǎn)基因羊的獲得 | ||
C. | 手術(shù)雙眼皮的獲得 | D. | 太空辣椒的獲得 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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