1.進(jìn)入5月份,一年一度的九年級體育測試就要拉開序幕了.從教育局體文藝科獲悉,今年的考試項目是兩項:男1000米.女800米中長跑;男女50米短跑(圖1).希望同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時,不要忘記鍛煉身體.如果體育成績不達(dá)標(biāo),可能會影響你的升學(xué)喲!閑話少敘,還是請你回答有關(guān)測試中的幾個問題吧!

(1)跑步前,同學(xué)們最好吃幾塊巧克力,因為其中含糖較多.它最終在小腸內(nèi)被消化與吸收,經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到腎臟,并在腎單位中的腎小管被全部吸收,回到血液.大部分同學(xué)吃完巧克力后血糖濃度變化的曲線是右圖2中的[A].
(2)當(dāng)同學(xué)們跑步時,要不斷消耗能量,這些能量是人體通過進(jìn)行呼吸作用釋放出來的.
(3)同學(xué)們在奔跑時,下肢骨骼肌運(yùn)動產(chǎn)生的二氧化碳最終被運(yùn)到肺部,此過程不會經(jīng)過下列的C結(jié)構(gòu).
A.肺動脈      B.下腔靜脈     C.肺靜脈     D.左心房
(4)當(dāng)同學(xué)跑到終點后,都會查看自己的電子成績,此時眼球中的視網(wǎng)膜作為感受器感受到刺激,將刺激傳到了大腦皮層的視覺中樞.

分析 1、胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.
2、生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.
3、血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
4、眼球的結(jié)構(gòu)包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜包括角膜和鞏膜,中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜,內(nèi)膜指視網(wǎng)膜.內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體.

解答 解:(1)尿的形成主要有兩個過程,腎小球和神小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用.原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高,這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度,使血糖維持在正常水平.A曲線符合.
(2)呼吸作用表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
線粒體是呼吸作用的場所,能通過呼吸作用將細(xì)胞中光合作用制造的有機(jī)物(儲存著能量)在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞的各項生命活動來利用.因此人和動物運(yùn)動消耗的能量通過呼吸作用釋放出來.
(3)人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到血液后,隨血液循環(huán)流動的途徑是:下肢毛細(xì)血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管,因此下肢骨骼肌運(yùn)動產(chǎn)生的二氧化碳被運(yùn)到肺部不經(jīng)過的部位是肺靜脈.

故選:C
(4)視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,屬于視覺感受器.
故答案為:(1)腎小管;A
(2)呼吸
(3)C
(4)視網(wǎng)膜

點評 此題考查了血液循環(huán)的途徑,熟記血液循環(huán)的途徑是解答該類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對兩棲動物的變態(tài)發(fā)育的解釋錯誤的是( 。
A.幼體和成體的區(qū)別很大,形態(tài)改變集中在短期內(nèi)完成
B.幼體和成體的生理機(jī)能有很大的區(qū)別,生理機(jī)能集中在短期內(nèi)完成
C.經(jīng)過了受精卵、幼體、蛹、成體四個階段
D.不存在不食不動的化蛹期

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是( 。
A.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素
B.圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
C.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化
D.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物 中糖類的消化和吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.2016年我國二孩政策正式實施,某記者為了解中小學(xué)生對家中即將多個“二寶”的看法,走訪了多所學(xué)校.該過程中記者主要采用的方法是( 。
A.觀察法B.實驗法C.資料分析法D.調(diào)查法

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16.下列有關(guān)生物的進(jìn)化和生物的多樣性的有關(guān)說法,不正確的是( 。
A.生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)
B.達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是自然選擇
C.保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.玉米種子在萌發(fā)過程中,能量來源于( 。
A.子葉B.胚乳C.胚根D.胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.引起人體患扁桃體炎和手足癬病的生物的共同點有( 。
A.能形成芽孢B.具有成形的細(xì)胞核
C.生殖方式屬于孢子生殖D.營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[A]紅細(xì)胞.
(2)B是血漿,有運(yùn)載血細(xì)胞和輸送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物作用.
(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞.
(4)A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有無細(xì)胞核.
(5)血液之所以呈紅色,是因為血液中[A]紅細(xì)胞中的血紅蛋白呈紅色.

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同步練習(xí)冊答案