在海邊生活著一種甲殼動(dòng)物——招潮蟹，它的雄性長有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié)，不同的招潮蟹揮螯的方式也不同（如圖所示，箭頭表示蟹運(yùn)動(dòng)的方向）。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因
A．先天性行為，受環(huán)境刺激
B．先天性行為，由遺傳物質(zhì)決定
C．學(xué)習(xí)行為，由遺傳物質(zhì)決定
D．學(xué)習(xí)行為，適應(yīng)環(huán)境
B

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．甲、乙兩種招潮蟹求偶行為，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的動(dòng)物行為是
A．大雁南飛B．老馬識(shí)途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．公雞打鳴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

從行為的獲得途徑來看，動(dòng)物的行為可以分為          和         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類在占區(qū)和筑巢過程中，雄鳥常有不同形式的行為，如雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停地高聲鳴叫，雄鴿向雌鴿點(diǎn)頭俯首等。這是在
A．求偶B．取食C．占區(qū)D．筑巢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（  ）。
A．家養(yǎng)的貓會(huì)在指定的窩中休息B．公雞在黎明時(shí)鳴叫
C．猴子會(huì)表演騎自行車D．大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于　　　　　　行為． 
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？　　　　　 
（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和　　  　　而獲得．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人之所以成為“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致
A．捕食行為B．防御行為
C．學(xué)習(xí)行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于動(dòng)物間進(jìn)行信息交流的方式有（  ）
①豬在吃食物時(shí)發(fā)出聲音 ②黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種叫聲③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)“跳舞”
④蝴蝶在花叢中飛舞 ⑤螞蟻在相遇時(shí)相互接觸觸角
A．①③④B．②③④C．②③⑤D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于_______________。（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）

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