(2015•紹興)青藏高原有一種蝙蝠蛾,它的幼蟲生活在地下,喜食頭花蓼等植物的根,當(dāng)幼蟲感染了某種真菌后會僵硬而死,繼而真菌菌柄從它的頭部長出,吸取蟲體營養(yǎng),這就是冬蟲夏草.根據(jù)資料回答下列問題:
(1)蝙蝠蛾的生殖方式屬于 (選填“有性生殖”或“無性生殖”).
(2)把頭花蓼與蝙蝠蛾劃分成兩類的依據(jù)是 .
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中,從組成成分看該真菌屬于 .
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級中學(xué)七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動脈中流動的是動脈血,靜脈中流動的是靜脈血。 ( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細觀察下圖你會發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是( )。
A.子葉B.胚根 C.胚芽D.胚軸
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的紗布,25℃的溫箱 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的紗布,25℃的溫箱 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的紗布,4℃的冰箱 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 種子完全浸沒在水中,25℃的溫箱 | 種子不萌發(fā) |
下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( )。
A.丙裝置可作為甲裝置的對照
B.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C.甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
D.本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向日葵的一個花盤是( )。
A.一朵兩性花 B.一朵單生花 C.一個花序 D.一朵花
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•紹興)下列各細胞在基本結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他三種細胞的是( )
A. 細菌
B. 神經(jīng)元
C. 肌細胞
D.
卵細胞
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是
A.利用酵母菌釀制葡萄酒
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗
C.利用克隆技術(shù)培育多莉羊
D.將人生長激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)生物(解析版) 題型:探究題
回答下列有關(guān)實驗的問題:
(1)用1、2號兩支試管(1號試管盛有土壤浸出液,2號試管盛有蒸餾水)各培養(yǎng)一株生長狀況基本相同的健壯玉米幼苗。一段時間后,觀察兩株幼苗的生長情況,結(jié)果如圖。分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是 。
(2)某實驗小組的同學(xué)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如下圖所示的實驗步驟,請你根據(jù)以下實驗步驟,回答下列問題:
①在步驟④中,隔水加熱的目的是脫去葉片中的_____________。
②該實驗中,葉片的b、c兩處形成了相互對照,其變量是_______。
③步驟⑦中葉片c處變藍。請解釋葉片c處變藍的原因: 。
(3)利用右圖裝置探究綠色植物的呼吸作用,一段時間后,玻璃管中的紅色液滴將 移動。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
右圖表示一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物進入食物
D.該保存方法與冰箱貯存食物的原理相同
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