【題目】下列物質(zhì)在消化道內(nèi)不能被直接吸收的是（　�。�
A.維生素
B.氨基酸
C.含鈣的無機(jī)鹽
D.麥芽糖

【答案】D
【解析】維生素、氨基酸、無機(jī)鹽屬于小分子物質(zhì)，能夠直接被人體的消化道吸收；麥芽糖屬于大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后變成葡萄糖才能被吸收。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用營養(yǎng)物質(zhì)的吸收對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程；消化道各段對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養(yǎng)）；小腸（主要的吸收?qǐng)鏊c其結(jié)構(gòu)有關(guān)）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)化成聲音信息的部位是（　�。�
A.鼓膜
B.聽小骨
C.耳蝸
D.半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)胸圍長度在平靜的狀態(tài)是80 cm，盡力吸氣時(shí)達(dá)到95cm盡力呼氣時(shí)是76 cm，他的胸圍差應(yīng)是（　�。�
A.15 cm
B.19 cm
C.4 cm
D.23 cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王川學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后，對(duì)縮手反射進(jìn)行分析，其中正確的是（ ）

A.縮手反射屬于條件反射

B.神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞方向是5→4→3→2→1

C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)

D.若4受傷，無感覺也無反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答問題。

（1）構(gòu)成神經(jīng)元細(xì)胞體的是圖中的數(shù)字代號(hào)_____ 。

（2）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的_____，與其他人體細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（3）在情緒激動(dòng)時(shí)，人體分泌較多的腎上腺素促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)還是激素調(diào)節(jié)？_____。人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 血管乙只允許紅細(xì)胞單行通過

B. 氣體d代表氧氣，氣體c代表二氧化碳

C. 與血管甲相比，血管丙的血液內(nèi)含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液最先進(jìn)入心臟的右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的舌分為能卷舌和不能卷舌，下表為兩個(gè)家庭舌的遺傳情況，據(jù)此回答問題：

組別

親代

子代

父親

母親

第一組

能卷舌

能卷舌

能卷舌、不能卷舌

第二組

能卷舌

不能卷舌

能卷舌、不能卷舌

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為__________________________。

（2）第一組家庭中父母都能卷舌，而子代出現(xiàn)了不能卷舌，這種現(xiàn)象稱為_____________。

（3）根據(jù)上表第______組可以推斷出不能卷舌為隱性性狀。

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，那么第2組家庭中父親的基因組成為______。

（5）如果第二組家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為不能卷舌的可能性是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時(shí)我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗，這是因?yàn)槠茐牧耍ā　。?/span>
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（ ）
A.斯巴蘭讓尼
B.巴斯德
C.米勒
D.孟德爾

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同步練習(xí)冊(cè)答案